关键词： 脑卒中   偏瘫   运动再学习   文献计量  

摘要： 运用文献计量学的方法,以《CNKI期刊全文数据库》《万方数据资源系统》《维普数据资源系统》、NoteExpress在线数据库PubMed为资料来源,统计分析运动再学习技术治疗脑卒中偏瘫有关的文献,从一个侧面反映运动再学习疗法治疗脑卒中偏瘫的发展现状,期望对脑卒中临床和科研工作者提供参考。

关键词： 学习拖延   文献计量学  

摘要： 以"学习拖延"为关键词,在中国知网(CNKI)共检索到研究论文90篇,采用文献计量学方法对90篇论文进行分析,发现:(1)从2006年开始,关于学习拖延的研究整体上呈逐年递增趋势;(2)从论文分表源与论文引用率来看,整体研究水平不高,高质量的研究数量较少;(3)研究方法较为单一,以历史研究、描述研究与经验总结为主,原创性理论研究较少;(4)个人最高发文量仅为3篇,核心作者群尚未形成;(5)个体研究仍为研究的主要方式,同一机构合作研究较多,不同结构合作研究较少,合作研究方式正在形成。

关键词： 学习心理   学习动机   学习策略  

摘要： 文章采用文献计量法,选取1992～2011年期间全国主要期刊和优秀硕、博士论文中对大学生学习心理的研究论文,从研究数量、研究内容或领域、研究方法等方面进行分析。我国大学生学习心理研究呈逐年增长的趋势,并在继承传统研究内容的同时,逐渐开拓对学习本身的认知及真正心理学意义上的关于学习"心理"的研究;研究方法以论述和质性研究为主,兼有少量的高水平的量化研究。