关键词： 内容型教学法   听力教学   英语专业   文化知识  

摘要： 听力能力是英语专业学生必须具备的一种能力,该能力的掌握和运用关系到整个专业学习过程,但是当前英语专业学生的听力学习上仍然存在着不少问题,因此学界对于英语专业听力教学方法的探讨从未间断过。本文通过将内容型教学法和英语专业听力教学结合起来,试图探讨内容型教学法在解决听力教学相关问题上的作用。

关键词： 内容型教学法   华裔学生   继承语  

摘要： 在汉语学习者中，华裔占了相当大的部分。华裔学生有自身的语言特点和学习特点，传统的教学方法并不十分适合。本文提出了采取内容型语言教学（Content—based instruction）对华裔学生进行汉语教学的思路，并较为详细地分析了内容型教学的理论基础、教学模式及其优点和局限处，同时还讨论了进行内容型教学时应当注意的几个问题。

关键词： 语言与内容   商务英语   教学模式  

摘要： 内容型教学法是融学科内容与语言技能为一体的跨学科的外语教学法。首先探讨商务英语教学的目标与内容，接着在阐述内容型教学法的含义、理论依据与主要教学模式的基础上，论述内容型教学法对商务英语教学的促进作用。

关键词： 内容型教学法   单班课   纽约大学上海中心   华裔学生  

摘要： 本文以"内容型教学法"理论为基础,以纽约大学上海中心的TA课为例,从教学对象、教学方式、教学内容等方面分析了在华裔学生的单班课中以"内容型教学法"的理念为指导进行教学的可行性,并通过实践分析表明,内容型教学法在华裔学生单班课的教学中具有的一定实践价值。

关键词： 内容型教学法   意义   英语教学  

摘要： 探讨内容型教学法的产生背景、理论基础、主要原则、操作模式及其应用,说明了内容型教学法的科学性及其适用于我国现阶段高等英语教学的现实意义。