关键词： VR技术   高层建筑   火灾扑救  

摘要： 文章通过对当前高层建筑火灾扑救教育教学基本现状的简要分析,从VR技术角度出发,浅析了VR技术在高层建筑火灾扑救教育教学中的应用优势,并从现代消防技术发展的角度,对VR技术未来在高层建筑火灾扑救教育教学乃至整个现代消防领域融合创新、应用前景进行了展望。

关键词： VR技术   高中   地理教学  

摘要： 现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,人们逐渐开始意识到校园教育工作的顺利和有效开展,对于人才培养所起到的关键性作用。所以本文结合高中阶段地理课堂教学工作开展的实际情况,提出VR技术在其中的具体应用策略,希望能够最大程度的发挥出高科技技术所具有的优势和特色,以此改善地理课堂的枯燥性现象,提高教学的整体效果和质量,进而为学生后续的良好发展和进步奠定坚实的基础。

关键词： 沉浸式教学   中小学   VR技术   虚拟现实  

摘要： 随着科技的进步,新的科技产品不断地应用于中小学教学当中,为教育的发展注入新的生命力。新时代,VR技术和AR技术的发展呈现蓬勃态势,VR教育产品的不断研发和应用,冲击着中小学传统教学模式,成为教师、学生、家长们关注的焦点。以VR技术为引领的教学模式,在我国中小学教学领域中掀起了一股热潮,在教育领域开启了一扇神秘大门。本文基于VR技术的中小学沉浸式教学模式设计展开研究,并探讨良好的教学设计路径,促进VR技术在中小学教学中进一步应用。

关键词： 虚拟现实技术   消防工程专业   消防与应急救援技术装备   实践教学   虚拟教学  

摘要： 随着社会的不断发展,VR技术的需求正在攀升,成为社会上被广泛认可的现代教育技术,可以提供安全、便捷的技术手段。通过阐述VR技术和虚拟教学的优势,并剖析现阶段消防与应急救援技术装备课程存在的问题,提出VR技术应用于消防与应急救援技术装备课程实践教学的优势,以期VR技术在高校教学中得到普遍应用。

关键词： 地理教学   VR技术   教学应用  

摘要： 随着科学技术的不断进步,人类社会的信息科技进入了一个终端发展的时期。VR技术即虚拟现实,是多媒体技术发展的终极应用形式,是多种科学技术发展的集中表现,如计算机软件技术、机器人技术、人工智能等。通过三维实时图形显示、三维定位、传感技术、行为学研究等技术的应用,将虚拟场景,真实展现。地理科学是一门研究自然要素、人文要素及相关科学的学科。综合性强,兼具地域性、实践性的特点。内容丰富,开放性强。通过对于地理的学习,可以让学生领略到不同世界的山川河海、风土人情、自然现象、地域文化。也正因为地理学科的这种综合性强等特点,导致知识点记忆量大、联系不紧密,难以成模块学习。实现VR技术在初中地理教学中的全面应用,可以充分利用虚拟现实技术实现可视化教学。利用VR技术构建立体景观、自然地貌、山川河流,不仅将平面的书本知识变得立体生动,充满趣味性,帮助学生更全面准确地掌握地理学科知识,提升地理课教学效率。而且,通过这样的模式,使学生摆脱对于课堂学习的刻板认知,热爱学习,对于全面激发学生渴望探索知识的奥秘,培养学生的学习兴趣,具有重要意义。

关键词： 药物化学   实验教学   VR全景视频  

摘要： 为提高药物化学实验教学质量,弥补传统教学模式的不足,探索将基于VR全景技术的药物化学实验辅助教学平台引入实验教学之中。该平台将整合并优化的实验教学内容通过虚拟现实设备进行展示,带给学生沉浸式的学习体验,使学生在提高实验学习兴趣的同时,规范实验基本操作,加深对实验原理步骤等知识的理解,熟悉常用实验仪器设备的使用及维护。该平台的引入创新了实验教学模式,为创新型药学人才的培养提供了帮助。

关键词： 虚拟现实   增强现实   民航类专业   实践教学  

摘要： 虚拟现实技术和增强现实技术在近些年得到了快速的发展,二者在教育领域有着广泛的应用.文章分析了虚拟现实技术和增强现实技术应用到民航类专业实践教学的可行性和必要性,提出了基于虚拟现实技术的"沉浸式"教学和基于增强现实技术的"交互式"教学,构建了基于AR/VR技术的实践教学评价体系,旨在将AR/VR技术应用到民航类专业实践教学中,以更好地培养符合社会需求的应用技术型高级专门人才.

关键词： 虚拟现实技术   VR   建构主义   生物教学  

摘要： 随着虚拟现实技术(VR)技术的不断完善以及5G技术的落地实施,VR技术运用于教育教学成为新的趋势与热点,但其实现的具体形式与手段还亟待探讨与解决。文章对VR技术的发展现状进行总结分析,从其主要特征出发,结合初中生认识发展阶段特点与建构主义学习理论,探讨并阐述了虚拟现实技术在初中生物教学中应用的可行性、优越性。

关键词： AR技术   轨道交通   实践教学   研究  

摘要： 本文探讨了AR技术的应用价值以及在轨道交通专业实践教学中的具体应用方法,以期通过构建轨道交通AR实训基地、师资队伍培养、AR实践教学新课程等方式提高实践训练质量,实现对学生综合能力的培养和提升。