关键词： 沉浸式VR技术   音乐教学   信息化  

摘要： 近年来,VR技术越来越受到人们的关注,数字化存储、虚拟博物馆的建设一直是新时代教育的努力目标,VR、 AR技术的运用必将为高校教学打开一扇大门。VR技术的应用可以使学生在虚拟环境下参与、体验、实践,扮演自带的角色身份,有助于培养学生学习的主动性、积极性,对突破教学中的重点、难点起到积极作用。在此背景下,通过简单介绍沉浸式VR技术的基本概念及其在音乐教育中的应用,展望虚拟现实技术的发展前景。

关键词： VR技术   虚拟环境   场景技术   教学辅助手段   虚拟教学   自主学习   应用与探究   课堂教学  

摘要： VR技术是指通过电脑、传感器以及平板中控、头显和VR相机等设备,在VR头显上虚拟出可交互的2D、3D、360度全景等非常逼真的虚拟教学情景,能让学生在逼真的虚拟环境中自主学习,是一种很好的课堂教学辅助手段。VR技术应用于课堂教学的优势VR虚拟现实场景技术具有很好的交互性。

关键词： 5G+无人机   VR/AR技术   沉浸式教学   课堂应用  

摘要： 给排水科学与工程专业是一门工程性、实践性很强的专业,传统的理论和实践教学存在着一些不足。基于"5G+无人机"的VR/AR技术应用在给排水专业教学中有着显著的意义。将其应用于给排水专业教学的相关课程中能带来智能教学的改革,主要包括给排水专业理论课程、给排水课程设计和毕业设计以及虚拟实验室仿真实验教学,提高了学生的学习积极性和学习效率,取得了良好的教学效果。

关键词： 艺术设计   VR技术   教学  

摘要： 在科技发展的数字化时代,VR技术应运而生,并广泛应用于不同行业及领域。在经济结构日益完善的背景下,人们对生活质量的要求越来越高,艺术设计作为人们居住环境设计的重要方式,需要以人们的需求为依托进行创新。将VR技术应用于高校艺术设计教学,能使学生依托VR技术这一特殊载体重新深入解读艺术设计内涵,并在互动性设计活动中掌握设计的精髓,进而为适应社会奠定基础。分析VR技术的内涵和内容,探讨VR技术应用于艺术设计教学的意义,探究VR技术在艺术设计教学中的具体应用,对于高校艺术设计教学改革具有重要意义。

关键词： VR技术   工程训练   应用型本科   应用研究  

摘要： 本文结合当下应用型本科高校工程训练教学中存在的实践教学资源不足、教学过程安全隐患大等问题,基于实际教学经验分析了VR技术在应用型本科工程训练实践教学中所具有的优势。通过研究VR技术在工程训练虚拟情景教学、安全操作等实践教学中的应用,与传统的实践教学模式相比较,VR技术应用在工程训练课程教学中的优势突出,该技术必将对应用型本科实践类教学发展产生深远影响。

关键词： 虚拟现实   课程教学改革   赛教融合  

摘要： 随着“互联网+”时代的深入发展,“虚拟现实”无论是在产业、教育还是学术研究领域,已经成为人们的热点话题。为了适应市场和企业岗位需求的发展趋势,以及职业标准要求,制定与社会岗位需求更为匹配的专业人才培养方案,将VR方向的课程内容、教学目标、教学方法、课程考核与VR国赛内容有机融合,开展VR方向课程改革与实践,激发学生的学习积极性,提升课堂教学效果,增强学生的专业发展能力。

关键词： vr虚拟   计算机教学   职业技术   实践研究  

摘要： 职业技术教学中学生大多具备着叛逆心理,不易服从管教,但该阶段正是他们性格和生活习惯、人生观与价值观养成的重要时期。因此在素质教育蓬勃发展的当下,计算机教师在进行课堂教学时,要采用vr虚拟现实技术,通过理论课程、实验课程、教学课件与信息资源利用这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身职业计算机教学经验,对该问题进行简要分析,为广大同仁提供参考。

关键词： VR技术   环境艺术设计   教学应用与发展  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,教育行业已经进入“互联网+”、大数据时代。与时俱进的教学信息化改革正在改变传统的教学模式。国内关于虚拟现实技术在信息化教学中的研究,主要体现在网络教学平台、虚拟技术服务、3D智能化教学资源几个方面。目前针对虚拟现实技术的信息化教学都集中在教学平台的建设上,而在艺术设计类课程中的运用研究相对有限。

关键词： VR技术   案例研究   教学案例设计  

摘要： 随着科学技术的发展,数据化,信息化,智能化已经成为大趋势,迫使我们职业教育也要不断的运用新技术新理念来更好的提高教学质量和水平,目前VR技术已经在教育领域中被广泛应用。教师可以通过利用VR技术更好地增强教学的互动性,以便更好地突破教学的局限性,本文是在分析总结《轨道线路养护与维修技术》这门课程目前教学存在的问题,提出基于VR技术《轨道线路养护与维修技术》课程教学案例研究,把《轨道线路养护与维修技术》课程VR教学系统应用在课堂教学上,并跟踪教师的教学环节和学生的学习效果。