关键词： VR虚拟技术   高中信息技术教学   应用  

摘要： 随着信息技术的不断发展,它给我们的生活和生产带来了极大的便捷性,信息技术的普及应用使得人们的工作效率有了明显提高。而在高中信息技术教学方面,学生熟练掌握VR虚拟技术等先进的信息技术,能够更好地为学习和生活提供服务。本文详细阐述了VR虚拟技术应用于高中信息技术课堂教学的重要价值及其有效应用进行了探究。

关键词： VR技术   丰富   体育教学手段   影响研究  

摘要： VR起源于20世纪,随着现代科技的不断发展,在21世纪初涉入到游戏娱乐场景,应用越来越广泛且日趋成熟,目前已经延伸到视频、社交和教育等相关领域。2016年公认为VR元年,市场上VR产品井喷式发展,VR概念开始推广普及并渗透入各行各业。VR技术与教育的结合,创新了教学模式,丰富了传统的“以教促学”的学习方式,更能调动学习积极性。开展虚拟仿真教学将成为未来教学方向的主流。该文旨在探索VR技术对体育教学手段的积极作用,进而提高体育教学效果。

关键词： VR技术   铁路通信   实践教学  

摘要： VR虚拟现实技术是一种重要的创建虚拟世界的仿真技术,将其应用到铁路通信专业实践教学中,可以提供良好的人机互动,让学生充分参与到教学中来,达到良好的教学效果。本文以组建南京站视频监控网络项目为例,详细阐述了VR技术在教学中的应用过程以及巨大优势。

关键词： 无人机   VR技术   飞行仿真   虚拟训练系统  

摘要： 针对无人机等相关教学课程,无人机飞行实操教学环节中存在易受场地、空域、天气等因素的影响,不仅无法保证教学任务质量,而且学生个人操作不熟练等因素,易导致无人机的掉落、碰撞等损坏问题。基于VR技术开发了无人机飞行仿真和虚拟训练系统,提高了无人机实操教学的质量,减少了实践教学中无人机损坏的频率,并体现了无人机教学中"以虚为主,虚实结合"教学理念。

关键词： VR技术   体育教育专业   足球   教学能力  

摘要： 本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法分析VR技术在体育教育专业中提升学生足球教学能力的应用,VR技术在教学中具有提高学生学习兴趣、提高学生学习效率、教学过程更加安全、教学方法因材施教的优势;在教学能力培养过程中从课前的引导、课中的讨论、课后的加深、课外的自主探究都增加学生学习积极性和效果,也大大激发了老师的动力,做到教学相长。

关键词： 高校教育教学   思想政治教育   VR技术   创新探索   活字印刷   新兴技术   新媒体视阈   课程教学  

摘要： 在人类文明发展历程中,新兴技术和理论的出现必然会对社会各个组成部分产生深远的影响,例如活字印刷技术、青霉素的发现等。在社会发展新时期,信息化、数字化等理论技术快速渗透高校教育教学,思想政治教育课程教学需要顺应时代发展趋势,积极、巧妙、科学利用新兴技术理论优势,坚持以人为本,切实创新探索,提升课程教学整体质量和水平。

关键词： 教学培训系统化   VR技术   实现策略   教育资源  

摘要： 教学培训系统现代化发展需要科技支持。此次新冠肺炎疫情期间的网络教学模式展现了巨大的活力,同时也暴露了不少问题。本文主要从传统教学与网络教学的主要问题出发,尝试利用VR模拟仿真技术解决相关问题,运用新型教学手段增强课堂人际交互的实时性,通过明确的学习实践分工对教学培训实践系统化,促进网络教学的主体联结为共同体,同时又具备网络教学主体的个性化特点,推动教学培训模式转变。

关键词： VR技术   虚拟现实技术   虚拟环境   现代信息技术   计算机技术   传感设备   思想政治理论课   公安院校  

摘要： VR(Virtual Reality)虚拟现实技术是应用计算机技术等高新技术生成虚拟环境并通过多种传感设备作用于体验者的听觉、视觉和触觉,让体验者沉浸在虚拟环境之中,及时、没有限制地对三维空间内的事物进行观察,并与其直接交互的现代信息技术。①②VR技术作为教育现代化和信息化的前沿技术,具有沉浸性、想象性和互动性的特点.

关键词： 虚拟现实   增强现实   混合现实   骨科临床教学  

摘要： 随着计算机技术的发展,医学正走向精准化与个体化,故需要医学信息做到数字化。虚拟技术促进了医学数字化的进程,虚拟技术包括虚拟现实(VR)、增强现实(AR)及混合现实(MR)技术,在医学教学应用中体现出独特的优越性,将虚拟技术应用于骨科临床教学是医学教育发展的必然趋势。该文论述VR、AR、MR技术在骨科虚拟解剖、手法复位、术前规划、手术培训及手术直播临床教学中的应用情况,期望VR、AR、MR技术教学与传统教学相互融合,进一步提升骨科临床教学质量及推动骨科医学的发展。

关键词： VR技术   中小学课堂教学   教育手段  

摘要： VR技术将现实与虚拟相结合,给人以环境沉浸感,已成为各行各业迫切需求的技术。VR技术涉及众多学科,将其运用于我国基础教育中,能够颠覆传统“以教促学”的被动学习方式,加强主动学习教育方式的实践,促进知识由平面化转变为立体化形式,将模式化的教育形态转为高沉浸感形态,全方位推进中小学教育现代化。立足VR技术背景,分析我国中小学课堂教学面临的困境,明确硬件、软件、课堂管理、教学策略、学习探究等方面的诸多问题,由此提出相对应的改革策略,从改善硬件条件入手,全面升级VR教育软件资源,提升教师相关能力,带动学生自主学习,共同推进我国中小学VR课堂教学水平更上一层楼。