摘要： 在水墨画教学过程中，教师应用VR技术可以给予学生沉浸式的体验，在此期间，教师应当对水墨画教学方法、内容、细节进行灵活调控把关，以学生的实际需求为导向，对水墨画教学方法、过程进行灵活动态调控，带动学生进行高效学习探究。在此过程中，教师需要增强学生的视觉沉浸感和听觉沉浸感，同时引进互动合作项目，带动学生进行高效练习。现阶段，在水墨画教学过程中，教师需要利用VR技术，给予学生良好的沉浸体验。在此期间，教师需结合丰富的软硬件设施，调动学生多方位的感官刺激，同时提升整个教学活动的交互性，给予学生更加宽阔的操作空间。

关键词： 职业素养   VR技术   高铁乘务实务课程  

摘要： 随着科技的不断发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用越来越广泛。本研究以高铁乘务实务课程教学为例，探讨职业素养视域下VR技术的应用优势、应用方式以及面临的挑战，并提出了相应的解决策略，旨在提高高铁乘务专业教学质量，培养出具有较高职业素养的专业人才。

关键词： 虚拟现实   增强现实   化工物流教学  

摘要： 在信息化水平不断提升的背景下,虚拟现实/增强现实(VR/AR)技术越来越成熟,对教育教学工作产生了较大影响,因此本文利用相关性分析等方法对数字化背景下虚仿VR/AR技术对高职化工物流教学影响进行了探究。在探究过程中首先对VR/AR技术进行了简要分析,再通过分组实验分析了VR/AR技术对高职化工物流教学的影响,最后探讨了VR/AR技术在高职化工物流教学中的具体应用策略。研究结果表明,在化工物流教学中应用VR/AR技术有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的安全意识并优化其学习效果,所以应提高对VR/AR技术的重视程度,充分发挥其作用。

关键词： 音乐教育专业   实践课程教学   VR虚拟技术应用   师范院校  

摘要： VR虚拟技术在教育部相关部门大力推动下,已成为高校人才培养的重要改革创新领域。音乐实践课程如声乐、钢琴、器乐等科目的传统教学方式难以适应新时代人才培养需要。VR虚拟技术引入对师范院校音乐教育专业音乐实践类课程有着重构性价值,它能最大限度触发师生创新思维和创造实践,能有效改进实践课程的集体课教育教学质量。师范院校既要改进并提升传统音乐实践教学效能,也要积极应用VR虚拟技术改造升级音乐实践课程教学质量,同时还应在教学过程中处理好VR虚拟技术在音乐实践课程教学应用的局限性。

关键词： VR技术   高校思政课   红色资源   沉浸式体验  

摘要： 在思想政治教育改革创新持续推进的同时,高校思政课教学也进行了较大的创新和变革。然而,教学效果却不是很理想。只有实现了思政课的入脑入心,才算真正达到教学效果。文章提出通过VR技术将红色资源所蕴含的育人价值有机融入思政课教学,实现红色资源传承与思政课教学协同发展,让思政课堂“动”起来、“鲜活”起来,以此让思政课教学更加有知有味、有情有趣、有色有效,在动脑入脑和动心入心中潜移默化地引导大学生自觉接受思想政治教育,增强思政课的现实感染力与吸引力。

关键词： VR技术   实训教学   高职建工   应用  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,虚拟现实(VR)技术逐渐走入教育领域,尤其是在职业教育中的应用日益广泛。本文探讨了VR技术在高职建工实训教学中的应用,分析其优势与挑战,并提出相应的解决方案。通过引入VR技术,建工专业的实训教学不仅能够提升学生的实践能力,还能有效改善传统教学模式中存在的问题,为培养高素质的建筑人才提供新的路径。

关键词： 5G技术   VR技术   《城市轨道交通车辆构造》课程   模块化教学  

摘要： 近年来,我国轨道交通行业飞速发展,对于人才的需求也日趋增多,职业院校在人才培养工作中应当充分考虑轨道交通行业发展趋势,以优化人才培养模式为重要导向,提高学生的实践能力、分析能力、操作能力,《城市轨道交通车辆构造》课程是城轨专业学生的必修科目之一,有较大的学习难度,学生需要具备足够的综合能力,熟悉掌握城市轨道交通车辆的结构和原理。积极推进《城市轨道交通车辆构造》课程教学改革,采用模块化教学方式帮助学生强化专业能力素养,为轨道质量构造课程教学高质量发展提供支持。5G技术和VR技术作为当前推进教育领域改革的重要技术手段,二者相互融合渗透,能够打破教学时间和空间限制,在激发学生学习动机降低实训教学成本各方面起到积极作用,因此需要关注基于5G+VR技术下《城市轨道交通车辆构造》课程模块化教学的重要价值,基于先进技术手段带来的积极体验,帮助学生掌握理论知识原理、强化实践能力,为推动轨道交通行业可持续发展培育高素质人才。基于5G+VR技术下《城市轨道交通车辆构造》课程模块化教学的实施应当与时俱进,做到:加大资金投入,完善5G+VR基础设施建设;加强师资建设,提高教师5G+VR技术能力;优化模块设置,全方位渗透市场需求反馈;深化校企合作,在实践中巩固理论性知识;完善评价机制,借助5G+VR技术实现评价育人。

关键词： “五史”教育   思政课   可视化   VR技术  

摘要： 加强新时代“五史”教育,有利于学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。将“五史”教育通过VR(Virtual Reality,虚拟现实)技术融入高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学有助于增强“五史”教育吸引力,实现“五史”教育内容的可视化表达,切实提高“五史”教育实效性。推动“五史”教育和高校思政课教学深度融合,首先要坚持科学原则,树立思政课VR教学理念;其次要利用VR技术丰富实践教学方法,打造“智慧+思政课”教学模式;最后要整合教育资源,构建有机联动的虚拟教研室,多措并举,切实提升高校思政课教学质量。

关键词： VR虚拟现实技术   航空服务艺术与管理专业   交互式教学  

摘要： VR.虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。文章以航空服务艺术与管理专业为研究对象,探讨了VR技术在该专业交互式教学中的应用。通过文献综述和实践教学,发现VR技术可以提升学生的学习兴趣、增强实践能力、促进学习成效等多方面效果。在教学实践中,教师可以利用VR技术设计多样化的场景模拟,帮助学生更好地理解航空服务艺术与管理领域的知识。

关键词： VR技术   高职院校思政课   沉浸式教学   应用  

摘要： 在高等教育教学中,做好高职院校的思政课教学对于人才培养尤为重要,特别是要把党的二十大会议精神融入高职院校思政课的教育教学中。做好思政课的教学工作,不仅要用丰富的教学手段,还得让学生对思政课从情感上得到认同,从“要我学”转化为“我要学”。其中,VR技术(虚拟现实技术)在高职院校思政课中的推广和应用是落实思政课教育教学改革的重要可行手段之一,笔者提出了将VR技术应用到高职思政课教学中的模式,以供参考。