关键词： 具身认知   虚拟现实   实验教学   深度学习   虚拟仿真  

摘要： 在积极推进“新工科”建设的背景下,借助新兴技术促进学生的工程实践和问题解决能力,成为工程教育变革的重要趋势。针对这一知识与技能并重的复合能力,传统实验教学在培养操作技能、启发深度认知上表现欠佳。虚拟现实(VR)技术通过多通道信息融合构建交互式三维立体动态场景及行为动作仿真,为实验教学提供了强交互性、想象性和沉浸性的学习环境,有益于促成身体感知、行为控制和意义构建的整合性学习。为了探究VR技术对实验教学的作用机制,从具身认知理论出发,对沉浸式VR环境与2D桌面仿真软件环境下的学习体验和学习成效进行了差异分析,结果发现:两种实验环境下的陈述性知识学习效果并无显著差异;和2D仿真软件相比,VR实验环境促进了行为技能的迁移与实际情境下的问题解决,显著提升了学习者的自我效能感和临场感体验,但也带来了诸如更高的认知负荷和生理不适等负面影响。因此,未来实验教学中应用VR技术应持谨慎态度,既要利用VR赋能教学的技术优势,同时也要正确认识沉浸式学习带来的认知负荷与深度学习间的复杂关系。

关键词： VR技术   SPOC教学模式   化工专业课程  

摘要： 教育现代化是教育教学发展的趋势,分析能源化工学院化工专业课程在教学中的存在的不足,根据VR技术和SPOC教学模式的特点,在实践教学中调整教学方案,整合教学内容、优化教学设计,开展教学实施,对《甲醇生产运行与控制》课程进行了探索和实施,教学结束后,学生的学习兴趣明显提升,教学效果明显提高。

关键词： 环境行为学   VR   课程教学   实验教学  

摘要： 环境行为学作为建筑学专业的一门理论结合应用的课程,目的是帮助学生认知客观环境与人的行为,培养人性化设计思维。然而,传统的教学方法存在一些局限。将VR技术应用到环境行为学教学当中,形成以学生为主体的教学模式,实现教育科技化,对促进学科发展有重要意义。

关键词： 林木育种学   有性杂交   虚拟仿真技术   实验教学  

摘要： 林木有性杂交是林木育种学实验教学过程非常经典的一个实验内容。在传统教学中由于受到教学时长、实验周期等客观因素的限制,很难达到预期的效果。利用VR技术进行实验探究,既可打破时空的限制,帮助学生形成完整的知识框架,又可提高学生学习兴趣,改善教学效果,为新农科背景下的林学专业创新型人才培养奠定基础。

关键词： VR虚拟现实技术   “工务工程”   实践操作   教学实践  

摘要： 随着科技的飞速发展和大数据时代的到来,科技发展带来的变革正逐渐影响着我们的学习生活。中国轨道交通也正处于高速发展的新时期,这对铁路工务人员提出了更高的要求,也对高校轨道交通教育培养模式提出了新要求。介绍了VR虚拟现实技术的理论基础和教学优势,以及如何依托华东交通大学轨道车辆VR/AR研究室,结合"工务工程"教学内容,创建"工务工程"实训教学系统,切实提高"工务工程"教学效果,强化学生"工务工程"的实践操作和创新能力的教学改革思路。

关键词： VR   虚拟现实   教学模式  

摘要： 当下VR技术(虚拟现实)被应用于教学已有多年,研究者针对教学效果已有不同见解,但知识应在情境中方能有效传递。据此,本文从有效培养学生自主建构学习能力的视角出发,探讨以学习者为中心的,基于情境的虚拟现实教学模式设计方法,为探索如何发展有中国特色的信息化教学提供了理论依据和工作思路。

关键词： 教育信息化   VR/AR   沉浸式教学   虚拟实验室   多节点教学模式  

摘要： 随着教育信息化2.0和VR时代的到来,为落实“教育信息化2.0行动计划”和“中国教育现代化2035”,教育者要抓住新机遇,积极研究、探索、实践、创新教学模式,提升教育信息化水平和教学效果。梳理了VR/AR技术的基本概念和发展历程,介绍了高校VR/AR专业设置,结合作者所在学校基于VR/AR的虚拟现实实验室建设和虚拟现实实验实践教学,分析探讨了VR/AR技术对高校虚拟实验教学的推动作用、教学模式的创新实践,提出了未来基于VR/AR多节点教学模式的研究和发展方向。

关键词： 虚拟现实   虚拟仿真   信息技术   建构主义  

摘要： 阐述建构主义理论与虚拟现实技术相结合,在课程教学中,利用VR技术,创建能让学生主动参与到学习过程中的逼真环境,从而获得更好的学习效果。

关键词： 5G通信网络技术   VR技术   智慧体育   教学方案  

摘要： 随着5G通信网络技术与VR技术的不断发展进步,加快了体育教学行业实现创新性应用的进程。文章以5G+VR技术下的智慧体育教学为主要研究对象,首先对5G与VR关系进行阐述,随后对VR在教育上的发展情况进行简要阐述,紧接着对两种技术下的智慧体育教学方案进行重点分析,主要从整体框架、主要流程、方案优势等角度进行详尽表述,同时也展望了此方案的推广前景,希望可以推动智慧教育实现更好的发展。