关键词： VR   思政课   沉浸式教学   应用   实践探索  

摘要： 传承红色基因培养、担当民族复兴大任的时代新人,需要探索新的路径、手段,VR技术为此带来新的机遇与挑战。运用“VR+思政课”教学理念,融入丰厚的红色革命文化,采用沉浸式教学方法,探索构建VR技术下高校思政课革命文化沉浸式教学模式,可以切实增强学生获得感,发挥好思政课育人主渠道作用,达到育人铸魂的显著实效。

关键词： 技工院校   一体化课程   解决问题的策略   教学资源   VR技术   虚拟现实技术   一体化教学   真实场景  

摘要： 基于技工院校一体化教学现状,分析教学中存在的问题,探讨虚拟现实技术在轨道交通专业一体化课程中的应用前景。利用VR技术模拟工学一体化教学真实场景,从教学模式、教学资源、师资力量等角度探索解决问题的策略,有助于技工院校工学一体化教学的健康发展。

关键词： VR技术   思政课   教学   创新  

摘要： 随着信息技术在教育领域的广泛应用,VR技术已成为高校思政课改革创新的必要手段和技术支撑。目前,VR技术应用于思政课教学仍存在设备技术落后、内容资源不足、虚拟和现实脱节等问题,影响了教学效果和持续发展。高校应转变理念,构建体验式、交互式教学新模式;加强VR教学资源建设,提升教育承载力;推动教师队伍建设,保障教学质量,增强高校思政课的实效性。

关键词： 虚拟现实技术   自动气象站故障   实习实训   职业教育  

摘要： 文章介绍了利用虚拟现实技术进行自动气象站设备故障处理的课程内容和教学系统设计。虚拟了接近真实情况的地面气象观测场实习场景,设置了自动气象站设备故障实习个例库,详细介绍了VR技术在雨量传感器故障处理教学中的应用实例。应用表明,学生通过VR教学可以在短时间内掌握自动气象站设备故障判断、分析、排查、处理方法。VR实习课程操作灵活、步骤设置简单,具有进一步推广应用价值。

摘要： 近年来,我国综合实力不断提升,在经济、科技等众多方面都展示出了中国实力和大国的风范。科技改变生活,随着不断的发展与创新,VR 技术、多媒体技术、互联网技术等等信息科技深入的融合到了人们的日常工作、生活、学习等各个方面,潜移默化的改变着人们的生活习惯和生活方式。

关键词： VR技术   网球教学   上手发球   底线对拉   正反手击球  

摘要： 当前很多高校网球课堂教学采用的是传统的教学方式。为了改善当前的教学现状,运用VR技术探讨PBL教学法在网球课堂中的应用。研究表明:在身体素质方面,实验组和对照组的成绩差异具有统计学意义(P<0.01),且实验组的成绩提升幅度要明显高于对照组;在专项技能方面,实验组和对照组上手发球、底线对拉和正反手击球的成绩差异具有统计学意义(P<0.01),说明基于VR技术的PBL教学法更有利于规范学生的技术动作,加深学生对网球运动的理解与认识,有利于专业能力的继续培养,防止运动损伤的出现。

关键词： 工程测量   实践   课程改革   虚拟仿真系统  

摘要： 文章就工程测量课程教学的相关问题给出改革的落实建议,根据实践教学经验给出科学的教学方式。将虚拟仿真技术使用至课堂教学与活动步骤中,达成实践教学的高等级目标;将理论和实践加以结合,使学生能较好地习得教学内容,了解技能的客观使用需求,提升学生的职位竞争力,为职业成长提供优良的条件,高效地提升教学品质。

关键词： VR技术   柴油机   保养维修   教学仿真系统  

摘要： 文章分析了VR的特性,国内多所高校和企业开展了虚拟仿真教学系统的研发和VR技术在实践教学中应用等相关的工作,并针对国内大型柴油机的维修保养的虚拟仿真软件较为匮乏现状,结合学校相关专业所需,利用虚拟现实技术、三维建模技术、数据库技术设计了一款柴油机保养维修教学仿真系统,该系统由三维建模模块、任务策划模块、任务情节模块、数据结构模块和人机交互模块通过导入虚拟现实制作软件合成,通过使用表明该系统能快速提升学生技能水平,提高实训的教学效果,有利于学生创新实践能力的提升。

关键词： 虚拟仿真   Unity 3D   航站楼   教学设计  

摘要： 随着计算机技术的蓬勃发展,基于虚拟现实(VR)技术的各种虚拟仿真已经涌入校园,成为教学发展的新方向。借助Unity 3D开发平台模拟机场航站楼设计,将理论与实践结合,实现人机交互设计。学生可以反复多次实验,节约教学成本,突破传统实践课的限制。

关键词： 虚拟现实   VR   “翻转课堂”   电梯  

摘要： 随着我国城市化进程的不断发展,电梯已经成为人们日常生活中必不可缺的工具之一,对电梯的使用安全要 求也越来越高,培养合格的高素质电梯人才迫在眉睫.本文分析了现行高职院校电梯专业人才培养中存在的普遍问 题,提出在电梯专业人才培养过程中使用 VR技术进行教学,建立基于线上、线下的交互式教学体系,构建基于 VR技 术的电梯专业教学新生态,有效解决了电梯专业教学中存在的问题,对全面提升高职院校电梯专业人才培养水平起到 一定的促进作用.