关键词： VR技术   建筑学课程   教学实践  

摘要： VR技术具有沉浸式的体验效果、交互式的趣味效果和打破时空的限制。将VR技术应用到建筑学课程教学中,能够增强学生的学习体验、提高学生的学习兴趣、提升学生的建筑设计能力。应用VR技术对“古建实习”和“专题建筑设计”这两门课程进行教学实践,在“古建实习”课程中通过全景视图展示和重点建筑案例详解等方面展开实践;在“专题建筑设计”课程中通过学生运用VR设备进行教学研究,并开展问卷调查评价效果分析。

关键词： VR技术   土木工程专业   虚拟仿真   实验教学   云平台  

摘要： 基于VR技术在我国高校土木工程专业教学领域的建设与应用现状,从研究探索、应用推广及网络共享三个主要阶段,系统阐述了VR技术在土木工程专业教学领域的发展历程,指出目前VR技术形成了高校数量多、课程范围广、项目效果好、资源云共享的应用现状,解决了传统实验课程存在的部分问题,激发了学生学习兴趣、提升了教学质量、实现了教育公平,取得了良好的教学效果。但VR技术的应用存在部分专业建设薄弱、部分课程重复建设、部分实验亟须完善等问题,随着技术的完善以及应用场景的增多,这些问题终将迎刃而解,VR技术终将在我国高校土木工程专业教学领域具有重要的参考价值和广阔的应用前景。

关键词： VR技术   学校武术   模拟教学   融合趋势  

摘要： 现今VR技术已经渗透至各行各业,技术也日益成熟,给人们带来了许多便捷之处,不断地丰富人们日常生活的需要。学校武术教学作为传承武术的重要渠道,不仅可以促进学生身心健康发展,还可以培育和弘扬民族精神。目前,学校武术教学面临着诸多的困境,与VR技术的有机融合可以提高武术教学效果,有效解决存在的困境,促进武术的传承与发展。该文运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法,对VR技术与学校武术教学融合的角度进行研究,对VR技术与学校武术相融合所遇到的困境进行分析并提出建议,为VR技术与学校武术教学融合发展提供参考性价值。

关键词： VR/AR技术   细胞膜   教学设计   生物学学科核心素养  

摘要： 以问题解决、自主学习为主线,结合科学史实和生活实例分析,综合运用类比推理、VR/AR3D模型观察、归纳概括、模型建构等方法,以小组合作学习和教师问题引导相结合形式展开教学,在VR课堂教学中有效落实学生科学思维与科学探究能力的培养,形成结构与功能观,增强社会责任感,促进生物学学科核心素养的培育,提高课堂教学效果。

关键词： VR   人机交互   临场感   感官  

摘要： VR技术是一种对现实世界进行模拟的信息技术,它具有交互性、沉浸性、多感官体验性的主观参与性等特征,能为各个领域的培训、教学提供全新的视角和优化的体验。在大学英语教学教学中,VR技术可以提供人机交互体验、开展任务型学习、创设不同的虚拟空间。在这些环节中,学生通过主动参与VR技术的过程和体验,在学习信心和效率上得到很大提升。

关键词： VR技术   中职语文   情境教学   实践应用  

摘要： 网络技术在教学领域的广泛应用改善了传统的课堂教学模式,能够全面提高教学成效。虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术通过计算机打造虚拟教学环境,借助设备与虚拟对象完成自主交互,为用户提供真实的环境体验。文章探讨了VR情境教学的相关概念,并在此基础上分析VR技术在中职语文教学中的应用实例,重点论述基于VR技术的中职语文情境教学设计关键点,明确VR技术在中职语文情境教学中的实践效果,同时对VR技术下的情境教学设计提出合理化建议。

关键词： BIM   VR   装配式建筑   虚拟仿真   实验教学  

摘要： 在国家大力倡导发展装配式建筑的背景下,结合装配式建筑构造复杂性、长期性、一次性、特点以及为适应装配式建筑管理人才方面的需要,提出将成熟的BIM+VR技术应用到装配式建筑构造虚拟仿真实验教学中。从工程管理专业课程体系出发,构建基于BIM与VR技术的装配式建筑构造过程虚拟沉浸式体验平台,通过案例形象生动的向学生呈现装配式建筑从设计、场地布局、现场施工等过程,丰富课程体系内容,促进装配式建筑构造进一步向信息化方向发展。

关键词： 供配电教学   VR技术   沉浸式   学习环境  

摘要： 供配电教学是以实践操作为主体的教学内容,在教学过程中对实践场地提出了较高的要求,但从目前的教学实践来看,绝大部分院校均会由于场地限制而影响供配电学习的效果。而VR技术属于虚拟现实技术,是多种先进技术的集合体,可以利用3D软件构建三维模型,建设虚拟实践场地,学生可以通过佩戴虚拟设备进入虚拟场地,这可有效改善场地限制对学习效果的影响。同时,学生在虚拟的场地中可以根据所学的理论知识完成实践操作,通过与虚拟环境的交互达成实践学习的目标。本文研究的主要目的是探究利用VR技术构建沉浸式学习环境的方法,以期进一步提高供配电教学质量。

关键词： 虚拟现实   教学效果   物理教学  

摘要： 阐述虚拟现实VR技术提高了物理教学效果,为教师提供了新的教学手段,给学生呈现了生动形象的物理情境,从而激发学生对物理知识的兴趣,营造和谐轻松的学习环境。