关键词： VR技术   物流管理专业   实践教学   改革  

摘要： 当前,VR技术的发展日新月异、突飞猛进,给各行各业带来了深刻的影响和变革。传统的物流管理专业实践教学存在难以克服的固有弊端,尝试将VR技术应用于物流实践教学不失为一种有益突破。文中深入剖析了物流管理专业人才培养的重点,探究了物流管理专业实践教学的痛点,分析了VR技术应用于物流实践教学的优势,并提出了物流管理专业实践教学改革的思路,有助于不断提高物流管理专业学生实践能力,深化推动物流管理专业实践教学改革。

关键词： 医卫类专业   VR   基地建设   实训教学  

摘要： VR实训基地承载了可持续发展“实训课程研发、专业技能实训、资源共享及社会服务”等教学实训价值与社会服务价值。文章结合医卫类专业的特点和VR技术的发展现状,阐述了高校VR实训基地建设背景及内容,提出了以资源共享平台为核心,以专业VR实训中心、公共VR实训中心、V R研创中心、VR体验中心为支撑的建设方法,分析其可能带来的经济效益,为高校VR基地建设和信息化改革提供借鉴。

关键词： 室内设计专业   VR   虚拟现实技术   应用策略   方法  

摘要： 虚拟现实技术,即“VR技术”,以计算机为基础,通过对现实的模拟,创造出三维世界,可以让人们在使用这种技术的过程中,产生身临其境的感受,将自身精神和虚拟世界融合在一起。随着时间推移,虚拟现实技术作为一种新的技术被运用到了设计领域中,尤其是在室内设计中发挥出巨大作用。在高校室内设计专业教学中,教师亦可以通过VR技术为学生构建逼真的教学环境,极大程度上激发学生学习积极性,解决当前在教学活动中受限制的部分问题,从而提升教学效果。

关键词： 计算机工程   虚拟现实   模拟真实   实验教学   互动性   科学教育  

摘要： 阐述虚拟现实技术的实验资源和实验内容,通过服务器体系架构,模拟真实的实验教学场景,具有很强的互动性,从而实现科学教育与课程教学信息化。

关键词： VR/AR技术   土木工程   教学实践   动态教学  

摘要： 信息技术发展与当前教育全方位和立体深度融合,使VR/AR技术融入土木工程专业教学实践成为了必然的发展趋势。而VR/AR技术的应用克服了传统土木工程专业教学实验实习中的耗费成本大、投入经费多、安全风险高等不足,提出了一种虚拟与真实相结合的教学模式,触发了学生多感官的教学体验效果,化静态教学为三维立体动态教学,提高了土木工程专业的教学效果,强化了学生工程实践的综合素养,为培养理论功底扎实、操作实践能力强的全面型工程人才奠定基础。

关键词： VR技术   实验课程   建筑室内设计   外部设备   操作环境   影视制作   虚拟世界   数字媒体  

摘要： VR(Virtual Reality)技术经过二十多年的发展,被认为是21世纪计算机领域最重要、最新奇的研究之一,具有多感知、沉浸性、交互性、想象性等特征,是集成了多学科、多技术的综合技术。用户通过穿戴外部设备,与虚拟世界中的对象进行互动,如抓取、拆装、重组等操作,让用户好似置身于真实的操作环境中一样,既可以“亲手”操作,又可以降低一些成本。目前,国内外很多实验课程将该技术融入其中,如VR技术在建筑室内设计实验课程、数字媒体实验课程以及在影视制作实验课程中的设计应用等。实践证明,该方式可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创作能力与理解能力。

关键词： 虚拟现实VR技术   警务心理学   场景化教学   智慧警务  

摘要： 针对目前警察心理学训练中的局限性,可以依托虚拟现实VR技术开展场景化训练。虚拟现实VR技术能够创建和帮助警察体验模拟危机环境,其良好的模拟仿真效果以及沉浸式设置对于警务人员的心理训练具有无可替代的作用。在利用虚拟现实VR技术开展心理训练的过程中要把握安全、递进、可评估的原则。在智慧警务发展的大背景下,将虚拟现实VR技术引入警务心理学场景化教学模式中,必然会实现专业能力的有效提升。

关键词： 大概念   VR技术   喀斯特地貌  

摘要： 新一轮课程改革对核心素养的培养提出了新要求,大概念和信息技术成为落实核心素养培养的重要渠道,但大概念的学习具有一定抽象性,利用VR技术创设仿真情境能够弥补学生空间知觉能力不足的短板。本文以“喀斯特地貌”为例,用学科大概念统摄课程内容,以VR仿真情境作为活动载体,遵循“情境—问题—探究—迁移”学习路径,探讨大概念和VR技术有机融合的可行性,促进地理核心素养培养的落实。

关键词： VR技术   高校思政课教学   红色资源  

摘要： 高校思政课教学场域拓宽、教学形式创新是思政课教学改革中的重要环节。在“互联网+教育”的背景下,传统课堂中“说教式”“演讲式”的红色教育已不能激发学生对于红色文化的参与感与认同感。VR技术作为创新高校思政课教学的重要手段,有利于丰富高校思政课的教学内容,提升教学成效。本文围绕依托VR技术的红色资源嵌入思政课教学的现实支撑,探索基于VR技术的红色资源嵌入高校思政课教学的实践进路。

关键词： VR虚拟技术   初中   信息技术   应用  

摘要： 在新课标中,信息技术课程以培养学生的实际动手能力为主要内容,在当今信息化时代,信息技术已逐渐成为人们日常工作和生活的一个重要组成部分。所以,初中信息技术的教学重点应放在培养学生的电脑运用能力上。在教学过程中信息技术教师要努力提高专业素质和专业能力,来适应新时代教学需要,培养学生运用信息技术解决实际问题能力。