关键词： 职业能力   家居设计   虚拟现实(VR)技术   设计课程   高职教育  

摘要： 为提升“家居设计”课程教学中学生的设计能力素养,从高职院校的职业能力素养教育角度出发,探讨了采用VR技术的沉浸式虚拟场景、感官体验式的数字信息资源技术优势,将优秀的设计案例、施工场地情景和学生的实际设计方案等进行了虚拟化“样板式”展示,使学生掌握新型的设计技术,更直观地学习“家居设计”。在高职教育中引入VR技术,可以有效提升教育教学的质量和效果,营造良好的教学氛围,具有良好的实践性和应用价值。

关键词： VR虚拟技术   室内设计   应用策略  

摘要： 室内设计这一专业和其他专业有一些不同 , 该专业属于新时代的新兴专业 , 具有较强的时代创新性和专业实践性,对大学生的知识应用能力、专业操作能力、实践新能力等都提出了较高的要求。传统的室内设计教学模式已无法满足新时代户主的需求,这就需要教师积极应用先进技术。创新教学方法开发良好的教学环境,提高课堂教学的质量。VR 虚拟现实技术是一种以计算机为基础,通过模拟创造三维现实世界的一种先进技术,该技术能够让使用的人产生一种身临其境的感觉,将现实世界和虚拟世界有效融合在一起。随着时代的发展,VR 虚拟现实技术被广泛应用于设计领域中,尤其是在室内设计这一专业,VR 虚拟现实技术发挥出了巨大的作用。 文章基于 VR 虚拟现实技术的概念、特点,分析传统室内设计教学中的不足和问题,并探讨 VR 虚拟现实技术在室内设计教学中应用的可行性,最后提出几点应用策略,希望能够为室内设计专业教学提供一些理论上的帮助。

关键词： 虚拟仿真   教学实践   应用研究   材料构造  

摘要： 虚拟仿真技术具有安全、高效、高性价比、建设资源可拓展等优势,在我国加快数字化转型教育模式的背景下,虚拟仿真技术与教育相结合有了巨大的发展。环境设计专业“材料构造”课程立足课程特点,制定课程设计原则,将课程内容融入到虚拟仿真体验环节的模块中,为虚拟仿真技术与教育相结合提供了新的实例。

关键词： 中职英语教学   VR技术   应用策略  

摘要： 英语学习要以引导学生参与情境学习、整合英语知识为教学目标,在教学活动中,要锻炼学生学习、积累、应用的多元技能,创新教学模式。当前的中职英语教学以深度育人、科学育人为教育目标,重视学生语言应用技能与文化意识的发展。但受限于教学方法与教学资源,中职英语教学并没有落到实处,学生的语言素养发展缓慢。VR技术为学生提供了互动、交流、体验的载体,将英语教学转化为一个可以参与、感知的过程。为提升中职英语教学质量,现以实际教学经验为背景展开探讨,思考将VR技术应用到中职英语教学当中的有效策略。

关键词： VR技术   思政课   教学改革  

摘要： VR技术具有多感知性、沉浸性和交互性等特点,将其融入思政课教学既是可行的,也是必要的。将VR技术融入思政课教学,可以使教学更加直观、形象和立体,能有效降低实践教学的潜在风险、更好地吸引学生的注意力。为了推动VR技术与思政课教学深度融合,需要在价值引领、融合发展、教师能力提升和学生深度参与等方面采取有效策略。

关键词： 警犬技术   公安专业   突发公共卫生事件   警犬训练   VR技术   技法训练   移动设备   实操能力  

摘要： 警犬技术是一门具有较强实操性的公安专业,通常需要警犬技术专业学生在教师的指导下进行为期至少3个月的带犬实训,旨在通过对犬的实地训导来帮助学生在实训后具备较强的带犬实操能力。近三年来,突发公共卫生事件极大地影响了警犬技术教学本科实训教学,缺少实训技法训练导致带犬效果大打折扣。而互联网技术的迅猛发展以及移动设备的大量普及,给当前警犬实训教学困境带来了转机。本文将“5G+VR”技术引入警犬训练,辅助学生学习警犬技术实训课程内容。

关键词： VR虚拟现实技术   室内设计专业   线上线下混合式教学  

摘要： 线上线下混合式教学正在高校全面展开并逐步影响传统教学方式。室内设计专业亟需VR虚拟现实技术来满足线上线下实践需要。VR虚拟现实技术能全景化仿生课堂设计,提供逼真的教学环境,通过构建虚拟化场景来推动室内设计专业实践教学。高校应坚持以学生为中心,教师发挥主导作用带动课堂氛围,完善信息化设备,优化线上授课内容,强化线下授课提升教学效果。

关键词： VR技术   职业本科   应用型   课程思政  

摘要： 目前,大数据、云计算以及人工智能等信息技术得以在现实中推广应用,职业本科应用型课程思政教学也需要做到与时俱进,将VR技术应用于课程思政教学工作中,利用VR技术将课程思政内容进行还原,并形成虚拟世界,利用VR系统进行沉浸式体验,使学生产生身临其境的感受,从而提升学生对课程思政教学内容的体会和领悟,对于培养应用型高素质人才具有重要作用。因此,如何发挥VR技术在应用型课程思政教学工作中的应用,并展开相应的教学实践探索是当前研究的重点话题。本文首先探讨了VR技术在职业本科应用型课程思政教学工作中应用的优势;其次,对VR技术在职业本科应用型课程思政教学工作中的构建进行分析;最后,结合《电子商务运营管理》课程思政教学,对VR技术在该课程思政教学工作中的应用方法进行制定和实践,从而为职业本科应用型课程思政教学的有效开展提供支持。

关键词： 虚拟现实技术   传统武术   教学   探讨  

摘要： 本文通过对虚拟现实技术的概述、武术教学现状的分析、虚拟现实技术在武术教学中的应用和案例研究的探讨,证明了虚拟现实技术在武术教学中具有广泛的应用前景。它可以为学生提供更加真实的练习环境,帮助他们更快地掌握技巧,同时可以为教师提供更为精细化的管理和跟踪,进而提高教学效率和质量。

关键词： 虚拟现实技术   旅游服务礼仪   体验式   实践教学  

摘要： VR 技术是一种新型的计算机技术,在如今社会发展中被广泛应用,尤其是在高校各专业的教学中,可以结合专业特点将 VR 技术有针对性地应用其中,从而提升教学的效率。在旅游服务礼仪教学中应用 VR 技术,让学生有不一样的体验感,创设学习情境,体验最真实的感受,便于学生根据实际情况做出更正确的反应。本文结合旅游服务礼仪课堂中存在的问题,将 VR 虚拟现实技术应用其中,提升专业教学的效果,推动我国教育事业的进一步发展。