关键词： 新媒体时代   VR技术   思政课  

摘要： 在新媒体时代，VR技术融入思政课教学，有利于更好地丰富思政课相关的教学形式及手段。它能够使思政课教学更好的突破重难点，以提升学生的学习兴趣。但当前这种教学模式存在一些教学资源不足、教学手段不高、教学水平低下等问题，因此，针对当前这些问题，探索相关解决方式，对于提升当前高校思政课教学质量具有重要的作用。

摘要： 由于国家对清洁型新能源的大力推广和民众环保意识的不断提升，催生了新能源汽车等新产物，并为之创造了有利的发展条件。提升新能源汽车教学质量与教学水平，是推动新能源汽车发展的巨大助力，但是传统教学方式难免存在一些弊端和不足，因此很有必要合理转变教学理念，将现代化新技术应用于新能源汽车教学，可以有效优化教学效果。VR技术是由计算机、仿真等多种高新技术集成融合而成的新型实用技术，在新能源汽车教学中具有显著应用优势，基于此，文章围绕VR技术在新能源汽车教学中的应用这一论题进行分析研究。

关键词： VR技术   高铁课程   仿真教学   实践教学设计  

摘要： 为克服传统教学弊端，填补高铁课程教学空缺，持续提升专业教育效果。本文将基于问题导向视角，聚焦传统高铁动车实训课程缺陷，提出以全面演示教学流程为前提，通过VR技术，课程建设，课程功能完善，弥补常规课程不足，满足VR技术融入高铁课程各层面的应用需求，达到知识获取情景化目标。实践证明，将VR应用于高铁乘务实务课程仿真教学中，在教学场景丰富、教学过程优化升级、教学标准建立方面，具有现实意义，以供借鉴。

关键词： VR技术   “安全技术防范”课程   实践教学  

摘要： 随着计算机技术的迅猛发展和信息化教学手段的日新月异,VR技术在教育领域逐步得到了广泛的应用。报告归纳当前“安全技术防范”课程实践教学存在的问题,论述 VR技术应用于“安全技术防范”课程实践教学的意义,设计基于VR技术的“安全技术防范”课程实践教学思路,以期提高“安全技术防范”课程实践教学质量,为公安院校培养实战化应用型人才提供参考。

关键词： 现代多媒体技术   VR技术   体验式学习   改革路径   沉浸式   教学改革   音乐表演   教学模式  

摘要： 现代多媒体技术的发展,为高校音乐专业课程教学改革带来了先进的技术支撑。VR技术具有沉浸性、交互性、构想性、自主性以及多感知性等特征,将其应用到音乐表演教学中能够突出学生的主体地位,带动音乐表演教学方式创新,为学生打造沉浸式、体验式学习场景。基于此,音乐表演类课程教师要掌握VR技术的应用方法,创建“VR+音乐表演类课程”教学模式,推进音乐表演类教学改革深入发展。

关键词： VR技术   高校思政课   必要性   可行性   实践理路  

摘要： VR技术融入高校思政课教学是落实立德树人根本任务的必然之举。人机交互性、虚拟性、工具性等价值使得VR技术融入高校思政课教学具有可行性。因此,应树立信息化理念,优化教师资源配置;合理融情造景,增强学生学习效果;坚持“虚”“实”结合,创新教育理念;坚持协同融合,形成教育合力,从而更好地落实新时代高校思政课立德树人的根本任务,提升高校思政课的感召力和吸引力。

关键词： 虚拟仿真   风景园林遗产   园林复原   三维重建   实验教学平台  

摘要： 针对目前“风景园林遗产保护”课程教学方式单一、内容繁杂、局限于以教师讲授为主、不易于学生理解等问题,构建基于VR技术的虚拟仿真在线实验教学平台。选取湖北省现存单体规模最大、保存最好的清代民居王明璠府第及其附属园林遗迹为例,依托历史文献及现状测量信息,利用Maya和3D Studio Max软件对案例场景进行三维重建,并在Unity 3D环境下构建了虚拟仿真实验教学平台,实现了三维仿真环境辅助理解历史场景以及参与者沉浸式交互等功能,从教学手段、教学形式、教学内容3个方面进行了创新,旨在实现教学设计和实验一体化、开放式、集成式、沉浸式、全过程的智慧实验平台,为推动当下“VR+教育”发展提供新的借鉴。