关键词： 虚拟仿真   风景园林遗产   园林复原   三维重建   实验教学平台  

摘要： 针对目前“风景园林遗产保护”课程教学方式单一、内容繁杂、局限于以教师讲授为主、不易于学生理解等问题,构建基于VR技术的虚拟仿真在线实验教学平台。选取湖北省现存单体规模最大、保存最好的清代民居王明璠府第及其附属园林遗迹为例,依托历史文献及现状测量信息,利用Maya和3D Studio Max软件对案例场景进行三维重建,并在Unity 3D环境下构建了虚拟仿真实验教学平台,实现了三维仿真环境辅助理解历史场景以及参与者沉浸式交互等功能,从教学手段、教学形式、教学内容3个方面进行了创新,旨在实现教学设计和实验一体化、开放式、集成式、沉浸式、全过程的智慧实验平台,为推动当下“VR+教育”发展提供新的借鉴。

关键词： VR技术   初中物理教学   探究式学习   5G网络   应用研究  

摘要： 随着“义务教育物理课程标准(2022年版)”的发布,也提出了对初中物理课堂教学创新的新目标.初中物理实验教学中的软件也在不断地更替升级,让学生从相对孤立的人工背景向虚拟仿真的情境进行转变,从而能够获得多感官的刺激,加深物理概念的理解,提升核心素养.根据相关数据显示,视觉信息认知比重超过人类认知总和的八成,并且对于人们的记忆持久度也是最深远的.现今在课堂中使用的VR技术,可视化效果明显,在教学过程中也能让学生获得沉浸式的体验,实现物理知识中的重难点突破.通过“VR实验室”在课堂中的应用,激发学生学习物理的兴趣,增加学生参与度,让信息化教育资源真正地为课堂教学所用.

关键词： 虚拟现实技术   实践教学   材料成形原理   信息化数字化  

摘要： 作者在信息化、数字化背景下以隶属于机械类的材料成型及工程专业中的基础课程《材料成形原理》实践教学为例,针对工科实践教学环节中课程实验、毕业实习、生产实习中存在的问题,采用VR虚拟现实技术进行教改探索。采用桌面级虚拟现实技术和投入式虚拟现实技术,构建《材料成形原理》虚拟现实信息化实践教学平台,提出了理论、实践一体化教学的课程信息化建设的构想,实现实践教学环节新的教学模式,解决新工科背景下实践教学问题,也供其它工科类课程参考和借鉴。

关键词： VR沉浸式   高职教学   教学改革  

摘要： 文章从现有的高职教学出发,在阐述VR沉浸式虚拟现实技术引入教育教学的同时,指出当前高职教学中存在的问题,给出VR沉浸式技术在高职教学中的应用场景.以便更好地与教育教学改革及今后的变革相适应.文章所讨论的内容帮助各个专业的教师达到了教学目标,提高了学生的学习兴趣和动手能力,学生学习的积极性通过VR沉浸式技术得到充分调动,VR沉浸式技术帮助学生更好地理解和掌握课程内容.

关键词： VR   物理学史   课程思政   教学实践  

摘要： 探讨将虚拟现实技术应用于物理学史课程思政教学实践,以解决物理学史课程思政教学中存在的两个难点问题。教学改革的实施将激发学生学习物理学史的热情和动力、提高学生成绩、引导学生树立正确的三观,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

关键词： VR   高校   思政课   融合  

摘要： 随着数字信息技术飞速发展,VR技术愈加走进大众视野,在高校教学领域也有了更多应用与发展。思想政治教育作为立德树人的关键课程,结合VR技术独特的生动性、互动性、实效性和情境性,有利于促进高校思政课智能化信息化建设。

关键词： VR技术   计算机课程   可行性   在线教学  

摘要： 高校传统教学方式存在的教学资源匮乏、展示方式扁平等问题,严重阻碍我国高水平人才的培养,基于VR技术在各种领域所取得的显著成果,文章就VR技术在计算机课程教学中的应用可能性展开探索。文章通过分析计算机不同课程教学内容的特点,探讨VR技术在教学中的应用,以及它可能带来的优势。结果表明,在许多课程的教学中,VR技术可有效地帮助教师提高学生的学习兴趣和效率,为计算机教学提供新的可能。

关键词： VR   虚拟实验室   电气实验   教学  

摘要： 信息技术的发展为工程教育开辟了新的视角,在快速发展的工程和相关技术领域,迫切需要应用先进的课程和创新的教学方法。基于虚拟现实技术的实验室可以起到从被动学习到主动学习的桥梁作用,旨在研究基于VR技术的虚拟实验室在高校电气实验教学中的作用,阐述虚拟实验室的功能与布局设计,并使用VR技术进行电气虚拟实验。实验结果表明:VR技术可以很好地进行电气实验教学,大大提高高校电气实验的教学质量。

关键词： 虚拟现实   汽车保险与理赔   国家体育总局   VR技术   重点项目   工业和信息化部   办学能力   中共中央办公厅  

摘要： 2022年底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提出,要提升职业学校关键办学能力,建设职业教育虚拟仿真实训基地等重点项目。同年11月,工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局等五部门联合发布《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022-2026年)》,其中也明确要求在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地,面向实验性与联想性教学内容,开发一批基于教学大纲的虚拟现实数字课程。

关键词： VR技术   慕课   建筑设备   线上线下混合式教学  

摘要： 随着科技的不断发展,虚拟现实(VR)技术和慕课的兴起,线上线下混合式教学在各个领域得到了广泛应用。作为建筑设备教学的一种创新教育方式,基于VR技术和慕课的线上线下混合式教学,不仅能够提高教学效果,还能够增加教学的趣味性和交互性,并且实现数字化教学资料的共享。本篇研究将探讨基于VR技术和慕课的建筑设备线上线下混合式教学的价值,并提出相应的实践策略。