关键词： 体育院校思政课程   实践教学   VR技术   体育精神  

摘要： VR技术在体育院校思政课程教学中发挥着重要作用,但目前还存在成本高、思政教师的技术应用能力有待提升等问题。体育院校要认识VR技术的优势及其在思政教学中的重要意义,重视提升教师的信息技术应用能力,提升VR技术在教学中的应用效率,加强VR内容规划与生产,从而优化课程教学,落实立德树人根本任务。

关键词： 中学物理教学   VR技术   应用  

摘要： 介绍了国家教育数字化政策背景下,VR技术在中学教学中的应用优势。通过分析VR技术应用物理教学的意义和应用现状,提出了VR技术应用中学物理教学中的应用策略。为教师提高教育信息技术应用水平,推动中学数字物理模型教学的“大众化”提供参考。

关键词： VR技术   新能源汽车   专业教学  

摘要： 随着新能源汽车的快速发展,有关新能源汽车技术的教学需求不断增加,传统教学模式已难以满足新时代的教学需求。VR技术作为一种新兴技术,在新能源汽车专业教学中展现出独特的应用优势。该文对VR技术进行概述,分析VR技术在新能源汽车专业教学中的应用价值,探讨VR技术在新能源汽车专业教学中的具体应用,以提升教学效果及人才培养质量。

关键词： 有机化学   教学   科研   VR技术   咖啡因  

摘要： 本论文详细分析了目前本科有机化学实验教学和科研存在的问题。针对有机化学实验课程存在的问题,提出了有机化学实验教学新模式,并以从茶叶中提取咖啡因为例,通过改变学生的预习方式并将VR技术引入本科有机化学实验教学中去,最终取得了非常好的教学效果。针对本科有机化学科研存在的问题,以1-苯基丁烯炔的合成与表征课题为例,对VR技术在有机科研室的应用进行了初探,极大地提升了本科生的科研能力,验证了本课题引入VR技术的可行性,VR技术的引入也势必会提升本课题组本科生的科研能力。

关键词： VR技术   高龄体验法   低年资护士   老年护理   临床教学  

摘要： 目的 探讨VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的教学效果。方法 采用目的抽样选取江西省某三级甲等综合医院工作5年以下的60位低年资护士为研究对象,按随机数字表法分为对照组和试验组,对照组采用常规传统课堂与操作示教教学,试验组在对照组的基础上,采用VR技术结合高龄体验法进行教学,干预时间为3个月,比较两组低年资护士的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力和共情能力的差异。结果 两组护士干预后的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力、共情能力评分比较,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 VR技术结合高龄体验法应用在低年资护士老年护理临床教学中,有助于提高护士的老年护理理论知识与操作技能水平,提升人文关怀能力和共情能力,教学效果良好,值得推广。

关键词： 新能源   汽车教学   VR技术  

摘要： 新能源汽车教学普遍存在安全水平不足、培训费用较高、教学示范难度较大等问题,直接导致教学质量不能得到迅速提升。在信息化时代的大背景下,VR技术正在快速进步。VR技术具有虚拟仿真、信息交互等多项功能,在新能源汽车教学中进行应用,可以有效提高抽象知识的直观水平,这对于降低教学成本、改善教学环境,以及提高安全水平都有着积极的影响。以此为背景,对新能源汽车教学中VR技术的应用进行详细分析。

关键词： 虚拟现实(VR)   增强现实(AR)   地理教学   教学效果  

摘要： 随着科技的进步,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术已被引入地理教学,以其独特的互动性和沉浸感,提高学生学习兴趣并加深对地理概念的理解。本研究聚焦于VR和AR在地理教学中的应用,在边疆少数民族地区C校开展教学实践,本研究设计了以“土壤”章节为核心的教学案例,运用VR/AR技术,并通过成绩测试和问卷调查评估了教学效果。结果表明,使用VR/AR技术的实验班在测试成绩上显著优于对照班,学生的学习兴趣和空间想象力也得到了提升,证实了其在提升教学效果方面的潜力。

关键词： 虚拟现实   增强现实   地理教学  

摘要： 本研究旨在探讨虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在边疆少数民族地区高校地理教学中的应用现状及其可行性。研究以C校为例,通过问卷调查和访谈的方式,获取了VR/AR技术在高校地理教学中的应用现状。结果显示,大部分学生和教师认为VR/AR技术能够提高教学质量,激发学习兴趣,且对其应用持积极态度。然而,目前高校在实际应用中面临设备成本高、技术成熟度不足、缺乏教学资源等挑战,教师普遍缺乏VR/AR技术运用于教学的经验。研究建议应加强对教师的技术培训,开发与教学相适应的VR/AR资源,以促进其在地理教学中的广泛应用。