关键词： VR技术   高龄体验法   低年资护士   老年护理   临床教学  

摘要： 目的 探讨VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的教学效果。方法 采用目的抽样选取江西省某三级甲等综合医院工作5年以下的60位低年资护士为研究对象,按随机数字表法分为对照组和试验组,对照组采用常规传统课堂与操作示教教学,试验组在对照组的基础上,采用VR技术结合高龄体验法进行教学,干预时间为3个月,比较两组低年资护士的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力和共情能力的差异。结果 两组护士干预后的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力、共情能力评分比较,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 VR技术结合高龄体验法应用在低年资护士老年护理临床教学中,有助于提高护士的老年护理理论知识与操作技能水平,提升人文关怀能力和共情能力,教学效果良好,值得推广。

关键词： 新能源   汽车教学   VR技术  

摘要： 新能源汽车教学普遍存在安全水平不足、培训费用较高、教学示范难度较大等问题,直接导致教学质量不能得到迅速提升。在信息化时代的大背景下,VR技术正在快速进步。VR技术具有虚拟仿真、信息交互等多项功能,在新能源汽车教学中进行应用,可以有效提高抽象知识的直观水平,这对于降低教学成本、改善教学环境,以及提高安全水平都有着积极的影响。以此为背景,对新能源汽车教学中VR技术的应用进行详细分析。

关键词： 虚拟现实(VR)   增强现实(AR)   地理教学   教学效果  

摘要： 随着科技的进步,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术已被引入地理教学,以其独特的互动性和沉浸感,提高学生学习兴趣并加深对地理概念的理解。本研究聚焦于VR和AR在地理教学中的应用,在边疆少数民族地区C校开展教学实践,本研究设计了以“土壤”章节为核心的教学案例,运用VR/AR技术,并通过成绩测试和问卷调查评估了教学效果。结果表明,使用VR/AR技术的实验班在测试成绩上显著优于对照班,学生的学习兴趣和空间想象力也得到了提升,证实了其在提升教学效果方面的潜力。

关键词： 虚拟现实   增强现实   地理教学  

摘要： 本研究旨在探讨虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在边疆少数民族地区高校地理教学中的应用现状及其可行性。研究以C校为例,通过问卷调查和访谈的方式,获取了VR/AR技术在高校地理教学中的应用现状。结果显示,大部分学生和教师认为VR/AR技术能够提高教学质量,激发学习兴趣,且对其应用持积极态度。然而,目前高校在实际应用中面临设备成本高、技术成熟度不足、缺乏教学资源等挑战,教师普遍缺乏VR/AR技术运用于教学的经验。研究建议应加强对教师的技术培训,开发与教学相适应的VR/AR资源,以促进其在地理教学中的广泛应用。

关键词： 3D打印   VR技术   医学影像诊断学   教学改革   教学效果   核心能力   满意度  

摘要： 目的探讨3D打印联合VR技术在医学影像诊断学项目化教学改革中的应用效果。方法随机选择2022年9月至2023年4月于本院影像诊断专业就读的本科学生70名为研究对象,应用随机数字法将学生分为3D打印学习组及3D打印联合VR技术学习组,每组35例学员。3D打印学习组35例学员在常规影像诊断学教学内容基础上加用3D打印手段教学。3D打印联合VR技术学习组35例在3D打印学习组教学内容基础上加用VR技术学习。分别进行两组的教学效果评估、影像学核心能力比较、课题内容感兴趣程度调查、教学效果满意度调查。结果教学效果评估结果显示,3D打印联合VR技术学习组的期末理论考试、实践考试及《医学影像诊断学》OSCE测试成绩及总成绩均明显高于3D打印学习组(P<0.05)。影像学核心能力比较结果显示,3D打印联合VR技术学习组的自主学习能力、影像学诊断思维、阅片能力、案例分析能力、信息检索能力及核心能力总成绩均明显高于3D打印学习组(P<0.05)。课题内容感兴趣程度调查结果显示,3D打印联合VR技术学习组对课题内容的感兴趣程度明显优于3D打印学习组(P<0.05)。教学效果满意度调查显示,3D打印联合VR技术学习组对教学效果在能力提升、课程内容、授课形式、知识容易理解、教学手段方面的满意度评分均明显高于3D打印学习组(P<0.05)。结论3D打印联合VR技术教学可明显提升影像诊断专业学生的教学效果、核心能力、课题内容感兴趣程度及教学效果满意度。

关键词： 高职教育   职业化教学设计   3D   MAX建模基础课程  

摘要： 本文旨在探讨以3DMAX建模基础课程为例的高职VR虚拟现实技术应用专业课程的“职业化”教学设计,通过概述虚拟现实技术特征,阐述3DMAX建模基础课程教学内容与目的,分析了3DMAX建模基础课程教学现状的不足之处,探讨了虚拟现实技术在该课程中的应用作用及其教学设计,期望能够发挥现代科技力量,促进3DMAX建模基础课程教学效果提升,为行业培养更多的技术人才。

关键词： VR技术   船舶结构与货运   教学改革   分析  

摘要： 随着全球海洋运输需求持续升高,我国航运业的快速发展,对高质量的海运人才的需求也在日益增加,而借助新兴技术灵活开展航海类专业课教学,增强航海专业教育成效显得非常重要。VR技术(Virtual Reality Technology)是一种软件系统,利用电脑、图形处理、多媒体感应、Web等技术对虚拟世界进行创建和体验。本文将结合船舶结构与货运课程教学现状及VR技术的应用优势,分析VR技术在船舶结构与货运课程教学中的应用价值,相关成果可为船舶结构与货运课程教学提供更多帮助,同时也为航海类专业课程教学改革提供了新视角。

关键词： VR虚拟现实技术   家具设计   实践教学  

摘要： 家具设计课程是理论与实践并重的课程,传统家具设计授课存在实践知识讲授不深入,家具设计陈设展示效果图制作方法陈旧,机械实践安全隐患大危险系数高,实训机械和家具材料投资过大且不能及时更新等问题。提出运用VR虚拟现实技术进行家具设计实践教学,虚拟现实技术可激发学习兴趣增强学习体验,实现情境学习促进知识吸收。虚拟现实技术支持学习环境创设,可实现技能实训。通过创建VR虚拟现实技术家具设计实践授课系统,以虚拟仿真技术的可视动态画面、虚拟仿真操作、反复虚拟操作、信息及时更新等,构建高度仿真的、可操作、生动的家具设计实践课程虚拟学习环境。

关键词： VR技术   中职历史   数字化教学  

摘要： 随着智能技术的不断发展,在中职历史教学课堂中,为了构建数字化教学体系,教师要加强对VR技术的运用,全面开展实践教学活动,创新教学方式,打造高质量的教学课堂,助力学生提高学习水平,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,总结了智能时代VR技术与中职历史数字化教学的必要性与原则,提出几点有效的实践教学措施。

关键词： 义务教育课程   小学课堂   提高课堂教学效率   育人方式   AR技术   创新教学方式   VR技术   虚拟现实  

摘要： 信息化时代,学生的思维和见识不断拓展,这也对教师提出了更高的要求。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强化了育人导向,推动了育人内容的变革和育人方式的改进。在此背景下,教师需要不断学习和汲取知识,创新教学方式,提高课堂教学效率。VR技术以虚拟现实为基础,让使用者获得沉浸式体验;AR技术,就是在现实中叠加虚拟的要素,让使用者的视觉效果得到提升。两者的结合给教育带来了新的机遇,其独特的优点也受到很多教师和学生的喜爱。