关键词： BIM   VR   理论基础   实践教学  

摘要： BIM技术将成为建筑行业最前端(设计环节)引领行业变革的重要推动力之一,而VR(虚拟现实)技术将为提升BIM应用效果并加速其推广应用。今后的建筑行业的路径是:以BIM建筑工程项目各项相关信息数据作为模型的基础,建立建筑模型,通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。再通过VR沉浸式VR技术体验,加强了具象性及交互功能,从而大大提升BIM应用效果,推动建筑行业的整体发展。土木工程的教学特点决定了今后的教学场景可以以BIM教学模型为参考信息,通过VR的沉浸式浏览,从而达到书本和施工现场无法达到的高度。

关键词： VR技术   中等职业卫生学校   教学质量  

摘要： 探讨VR技术应用于中等职业卫生学校教学的优势以及所面临的问题,从而推动整个教育行业的发展。

关键词： VR技术   优势   创新应用  

摘要： VR技术在当今已经不是什么新鲜事,但对于该技术的应用仍处于探索阶段。无论是教育、医疗、教育、教学等,对VR技术的应用越来越广泛。由于VR技术本身具有的交互性特征,使该技术在教育中经常能够使受教育者身临其境,展开联想,获得最优的教学效果。因此,探索VR技术在教育教学中的应用,不但涉及到该技术本身应用前景的拓展,更能够为学生和教师提供多种手段更好的学习和教育。因此,从VR技术概念、特征入手,解析当前VR技术在高职教育教学中的现状,针对现状中的不足,提出VR技术在高职教育教学中的新方法和手段。

关键词： 虚拟现实技术   高等教育   实验教学   教学改革   实践能力  

摘要： 21世纪是信息网络时代,科学技术的发展给我们带来了一个又一个新的技术成果,多媒体、仿真、计算机网络等,教育界也出现了一种新型的教学媒体——虚拟现实(VR)技术。虚拟现实技术是在计算机技术高度发达的前提下实现的,是利用计算机技术对现实世界进行完整复制的一门技术,它的目的是创建与现实世界相似度极高的环境,让使用者有一种置身于现实的错觉。教学中的虚拟现实技术能完成学习的情景化和自然世界的奇妙转化,让学习者享受学习的便利和乐趣,成为广大师生的一种全新的教学手段。可以说,虚拟现实技术在教育领域的应用有一个很美好的前景,本文将探讨虚拟现实技术对高等教育实验教学改革的影响及应对策略。

关键词： VR技术   艺用人体   解剖教学  

摘要： 传统的艺用人体的教学,大多以图片、模型等教学工具辅助教学,无法为学生提供直观、详细、高效的教学课程。运用VR技术即虚拟现实技术,可提高教学质量,降低教学成本预算,引起学生的好学心理,有利于学生能在一个稳定的平台上自主学习,加深对课程的理解。

关键词： 虚拟现实   增强现实   VR   AR   创客教育   STEAM教育   人工智能   大数据  

摘要： 2016年被称为"虚拟现实元年",虚拟现实作为近年来极为火热的科技话题,给人们带来焕然一新的感官享受,激发了许多关于"虚拟现实+"行业的发展想象与前景构想。同时,增强现实的出现,也让人们获得了极佳的体验感。本研究梳理了虚拟现实和增强现实技术的起源、概念和应用领域,分析了虚拟现实和增强现实技术在教育中的应用、优势和存在的问题,阐述了虚拟现实和增强现实技术在创客教育和STEAM教育中的作用,并对未来的发展前景进行了展望。

关键词： VR技术   思想政治教育   应用   影响  

摘要： 随着VR技术的逐渐发展与推广,一大批新兴虚拟现实行业正在逐渐萌芽。作为时代的新生儿,VR技术在“互联网＋”时代的拥护下必将迅速成长,成为社会发展中的又一个新生物。与此同时,思想政治教育,也有必要紧跟时代的步伐,打破传统的思想政治教育模式,与新事物相结合,彰显其强大的生命力。中学思想政治理论课教育在传统教学方式下滋生出的难学、难考等问题将在VR技术的运用中获得新的突破。

关键词： 高职教育   教学改革   VR技术  

摘要： 高职教育培养的是生产一线从事生产技术和管理的高技能型人才。在这个前提下,高职教育应把以知识传授为中心转变为以知识转移为中心,能力培养为重点,把重智力转变为重智力同时重技能,具有强烈的行业性和职业性。近几年来,虽然不断加大了专业教学改革的力度,但职业教育偏重学历仍然是一个值得重视的问题,课程体系仍未突破以学科为本位的束缚,教学内容更新缓慢,实践教学薄弱,职业技术训练不够,缺乏高职特色,不适应职业环境下的人才培养模式及市场经济发展的要求。因此,打破传统的学科体系,建立以能力为本位,以职业岗位群为目标的、较为合理的知识和能力结构的课程体系,优化课程内容,推进素质教育,重视学生综合能力、创新精神的培养已是必然趋势。近年来,随着"项目化教学"的提出,不断出现了以"任务单元式"、"项目驱动式""教学做一体化"等不同程度的教学及课程改革,在这样的背景下,针对于高职院校的办学特色和高职学生特点,本项目大胆提出了对教学方法与教学手段和考核方式的进一步改革。使教学方法更灵活、教学手段更丰富、考核机制更完善,特别值得一提的是,改革中应用新型的VR技术,使整体教学更方便快捷、更优质高效。是教改中的一次"革命"。