关键词： 虚拟现实技术   专业   教学   应用  

摘要： VR技术的中文译称是虚拟现实技术,是一项综合性信息技术。虚拟现实近年来的发展速度快,应用范围广,已经成为我国教育领域教学的一项高科技信息技术。研究分析虚拟现实技术在专业教学中的应用融合,对我国教育事业发展科学信息教学具有重要意义。

关键词： VR技术   虚实结合   体育课堂   高尔夫球   教学实践  

摘要： 将VR技术应用于体育教学实践,利用高尔夫球仿真模拟器与高尔夫球课堂教学相结合开展虚实结合的教学实践,采用实验法、问卷调查法、数据统计法等方法,通过分班教学、对比分析,就VR技术对提升体育课堂教学质量和学习效果方面的作用和优势进行研究,结果证明:VR技术有助于体育课堂教学从原来的单一模式向多元化教学模式转化,使教学手段更加丰富多样,对改善高尔夫教学环境、克服场地不足、优化教学设计、实现虚实结合、提高教学质量和运动成绩等方面有着巨大的优势和发挥余地。

关键词： VR技术   子宫动脉栓塞术   教学   应用  

摘要： VR技术作为二十一世纪最具发展潜力的学科,是利用计算机技术生成逼真的视觉,听觉,触觉融合的虚拟环境,使用户以适当的设备以自然的方式与虚拟环境进行交互,相互影响,从而获得与真实环境相同的体验和感受。这项技术在介入放射学领域的应用已取得一定进展,并且取得了较好效果。本文旨在论述关于VR技术在子宫动脉栓塞术临床教学中的应用必要性及优势,分析目前VR技术在子宫动脉栓塞术临床教学中所面临的问题,展望VR技术在子宫动脉栓塞术临床教学领域的发展方向,为该领域的研究提供参考。

关键词： 教学技能   技能训练   微格教学   虚拟现实   教育信息化  

摘要： 在教育信息化大力发展的时代,人们对于教师信息化教学能力的要求也被加强.本文以从中国知网中检索到的论文作为文献依据,使用文献调查、问卷调查等研究方法对师范生教学技能训练中出现的问题进行总结、研究.希望能够为教学技能训练领域的研究者和实践者提供参考与借鉴.

关键词： VR技术   导游讲解   实验教学  

摘要： 将虚拟现实(VR)技术引入导游讲解课程的实验教学之中,介绍了相关专业实验室及设备的搭建,分析了VR技术在该领域要达到的教学目,探讨了VR技术的应用使学生在导游讲解实验教学中提高专业素质及业务能力的效果。VR技术的应用实现了教学模式的多元化发展,促进了导游课程实验教学的个性化,激发了学生的学习兴趣,锻炼和开发了学生的创新能力。

关键词： 足球   教学   VR技术   足球教学  

摘要： 为了提高足球教学质量,转变教学模式,促进教学内容的多元化发展,采用文献资料法和逻辑法,对VR(虚拟现实)技术在足球教学过程中的作用及系统设计中的关键技术进行分析。将虚拟现实技术与足球教学相结合,有利于改变我国传统的以讲解示范为主的足球教学模式,促进学生学习兴趣的培养,降低运动损伤的发生机率,同时,还有助于减少外界环境对教学的影响,弥补教学经费、器材、师资等对足球教学的限制。

关键词： 智能楼宇   虚拟现实   实训教学  

摘要： 随着城市现代化建设的发展,智能楼宇在城市建筑群中大量涌现,楼宇智能化人才紧缺,而在智能楼宇专业教学中,许多实验实训受场地、时空、价格的限制而无法操作,实训基地及实操设备数量也严重不足,这些已经成为制约技能型、应用型的人才的培养质量和数量的瓶颈。使用虚拟现实技术开发实训教学系统能提供逼真效果的实训环境,提高实训教学的水平和质量,并对实训教学本身的发展也有着非常重要的理论和现实意义。本文围绕基于虚拟现实的实训教学系统在智能楼宇专业中的应用,提出了构建方案。

关键词： VR技术   旋梯   训练水平  

摘要： 通过文献研究法、问卷调查法、教学对比实验法、统计分析法对VR技术在旋梯教学中的应用进行了解与分析,得出结论并提出建议,为推进在旋梯教学中采用VR技术提供参考。

关键词： VR技术   中学生物学   课堂教学   美国宇航局   应用   虚拟现实技术   20世纪中期   虚拟现实系统  

摘要： 1 VR技术 1．1 VR技术简介 VR（virtual reality）即虚拟现实技术，也叫灵镜技术，是指利用计算机和网络技术生成一种虚拟环境，实现用户与环境直接进行具有真实感的基于自然技能的交互技术。在20世纪中期，VR技术最早由美国VPL探索公司和它的创始人Jamn IJallier提出，后来美国宇航局（NASA）的艾姆斯空间中心利用流行的液晶显示电视和其他设备，开始研制低成本的虚拟现实系统，推动了该技术硬件的进步。

关键词： 虚拟现实技术(VR)   增强现实技术(AR)  

摘要： 虚拟现实技术(VR)及增强现实技术(AR)的发展促使了现代教育理念与手段的变革,本文探讨了结合空间设计学科的特点,合理运用VR及AR技术,可以在空间设计教学中得到更多的尝试和运用。也可以为空间设计学科的教学带来新的思维方式和模式。