关键词： VR技术   实境教学   谷歌Cardboard   高中英语教学  

摘要： 本节课例中,以人教版新课标必修一U5 The Rest Of Elias'Story的阅读教学为例,介绍了如何将谷歌开发的实境教学软件与VR眼镜Google Cardboard应用于高中英语教学中。在本节课中,教师结合VR技术带领学生实境参观罗宾岛,体会监狱的生活的艰苦,引导学生理解曼德拉的伟大的品质。VR在高中英语教学中有丰富的应用场景,扩大了学生的学习资源,促进学生学习的兴趣,有助于提高学生核心素养的培养。

关键词： VR   全景视频   反馈   教学   标枪   角度   技术动作   质量   应用  

摘要： 在现今教育教学的实际应用中,VR全景视频技术能为学生提供比传统多媒体教育材料更加逼真和奇妙的学习体验,它能从视觉,听觉和感觉等多方面提高学生对于学习的兴趣,从而间接地提高学生地学习积极性和学习效率。在现代科技飞速发展的大背景下,教育教学的发展应与当代信息社会相适应。将推广和引进结合起来,并且将教学过程与信息化相互融合,将学习课程与信息化协调发展,会为学生提供更加有趣的教学资源和教学环境。相比传统的纸质书本的教学,这种借助电子产品的教学方式更受当代学生的青睐。VR全景视频技术涵盖了各种各样的内容,以及各种形式的视频,其中包括微电影、纪录短片等在内的现代青年所喜爱的视频形式都能够通过VR全景视频技术来完成。起初,VR全景视频技术仅仅起到休闲娱乐的作用,在教育方面的作用并不明显。但移动终端设备的发展和普及,为VR全景视频技术进入教育教学当中搭建了一个桥梁,人们终于将目光从VR全景视频技术的娱乐功能上转移,让它为教育教学“尽一份心力。”本次研究主要是针对我国高校田径专项传统教学的不足和弊端以及将现代信息化技术融入到现代教育教学中的优势进行研讨。研究对象:青岛职业技术学院2016级田径标枪选修课男生班二、三班,研究对象共40人。研究结果:在一段时间的研究之后,发现学生在达标、技评、理论等方面的最终测试中,实验组成绩均优于对照组。在对实验班学生的新教育方法认可度问卷调查的结果分析发现,学生对于VR全景视频反馈教学给出了较高的肯定,可以看出相较于传统教学方式,学生更愿意接受VR全景视频反馈教学。针对田径教学研究实验结果分析可得,VR全景视频反馈教学可以提高田径教学的教学质量,特别是在预防和纠正学生错误动作方面的应用是可行且有效的。将VR全景视频反馈教学融入高校田径教学之中,在图片、视频的有机结合和辅助下,可以让学生360°无死角的观测和认知自身技术动作,了解自身动作的不足,从基础的动作入手,使学生建立正确的动作技术感受和概念,可以有效的避免因不理解某些技术动作而导致错误动作的可能,针对已经形成的错误动作可以快速有效的进行纠正。

关键词： VR/AR信息技术   中职财会教学   教学情境  

摘要： 近年来,以MOOC、混合式学习、智能教学系统(ITS)、翻转课堂、VR/AR为标志的信息技术逐渐渗入到教育领域中,使得课堂教学变的越来越智能化,VR/AR信息技术作为一种新型教育手段已经被越来越多中职院校纳入到财会教学试点中。本文基于“教育领域信息技术广泛应用”的时代背景下,对VR/AR信息技术在中职学校的财会教学进行分析与研究,首先对国内外VR/AR信息技术在教育领域的研究现状,以及VR/AR信息技术支持下的情境教学相关概念、理论基础进行了系统的阐述,之后以实地走访、收集材料相结合形式,总结现阶段中职财会教学存在的问题,通过问卷调查搜集数据了解VR/AR技术应用于中职财会专业的教学情况,分析VR/AR技术应用于中职财会教学的应用前景以及可行性,在对中职财会教育教学现状分析的基础上,归纳VR/AR技术在中职财会教学中的应用价值,为了对VR/AR技术在课堂上的教学效果进行更好的评估,本文选取了两个班级作为实验班和对照班进行实验分析,以《成本会计》里的《生产费用在完工产品与在产品之间分配方法》作为具体教学内容,确定“学生能否理解和掌握如何根据企业具体条件选择在完工产品与月末在产品之间分配费用的方法”为教学实验内容,将教学过程和结果进行对比分析,以检验VR/AR信息技术在中职财会专业教学中的应用效果。最后对全文内容进行总结,概述本文研究结论,从教学设计、VR/AR技术与财会课程整合等两方面对VR/AR技术教学进行反思,并对研究未来予以展望。

关键词： VR技术   教育游戏   英语教学  

摘要： 随着科学技术的快速发展,VR技术已经在我国很多领域得到了广泛运用,推动了很多领域的快速发展。在教育领域,我们同样可以使用VR技术的游戏教学在英语教学中使用,以便更好的推动我国英语教学向前发展。文章以此为分析对象,首先对VR技术的概念和主要技术进行了介绍,接着分析了VR技术在多个不同领域的融合,最后论述了VR技术的游戏在英语教学中的运用前景,以便更好推动我国英语教学与VR技术进行综合。

关键词： VR技术   非遗教学   资源库建设   应用  

摘要： 教育工作者是国家命运和民族兴衰的承载者.'把人培养成什么样的人才、怎么培养人才',是教育工作者需要直面思考的价值取向.非遗教学资源库建设旨在以继承、弘扬中华民族优秀文化的高度,培养师生欣赏、认同本民族文化和保护本民族文化的意识,增强非遗校园传承的责任感和使命感,提升师生传承中华民族精神的文化自觉和文化自信.本文将对VR技术在非遗教学资源库建设的应用进行探究.

关键词： VR技术   环境建构主义   微课   翻转课堂  

摘要： 在信息技术改革与教育不断融合的过程中, VR作为一门新兴学科也广泛应用于大学英语教育教学。如何把VR技术与大学英语教学有效结合起来,进一步使信息技术与英语教学衔接更加合理、优化,是"互联网+"教育教学改革最有发展潜力的突破口。结合建构主义理论,探讨VR技术在英语教学中可以发挥的作用、地位和功能,以不断创新、变化运动的科技视野看待大学英语教学,从而为VR技术在大学英语教学中的运用提供借鉴。

关键词： 化学教育   物质结构   VR   信息技术  

摘要： VR(Virtual Reality,虚拟现实)技术目前已经成为广受关注的一种新兴教学技术,对教学效果的提升发挥着重要的促进作用。化学教学中物质结构与性质的知识内容抽象而深奥,所以,在当前相关知识的教学中对VR技术进行充分挖掘和利用,可以优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,显著提升教学质量。

关键词： VR技术   酒店专业教学   优势   运用  

摘要： VR虚拟现实技术能够营造沉浸式学习情境,降低实训和实习成本,创设体验式虚拟情境。酒店专业教学应用VR技术,实现兴趣化教学,促进学生自我构建和自主发展,培养创新型酒店专业管理人才。

关键词： VR技术   中职学校教育   商贸类专业教学  

摘要： VR虚拟现实技术应用在中职教育专业教学,是我国教育技术发展的一个飞跃,为中职学生营造了良好的自主学习环境,改变传统教学方式。基于此,本文以VR技术在中职学校商贸专业教学应用作为研究对象,分析VR技术的发展,从VR实训室建设与VR技术教学平台开发等方面阐述VR技术在商贸教学的实践应用。

关键词： 虚拟仿真   塔机教学   StrangeIoC   对象池   热更新  

摘要： 近年来,虚拟仿真实验教学项目逐渐受到国家重视。2017年,国家大力开展“互联网+教育”,建设网络公共资源平台。次年,教育信息化2.0行动计划开启,进一步推进示范性虚拟仿真实验教学项目建设,开放国家精品在线课程。开展虚拟仿真实验教学将成为未来实验教学方向的主流,而相关虚拟仿真教学资源的开发将是重中之重。本课题以塔机虚拟仿真教学为方向,开展VR课堂版塔机虚拟仿真实验教学系统的研发。本课题研究的VR课堂-塔机虚拟仿真实验教学系统应用于高校机械类学科塔机实验教学中。教学系统内容包括塔机组成机构认知、拆卸与组装教学、塔机模拟操作及模拟考试模块。通过电子白板运行教学系统,开展塔机教学,旨在解决高校课堂中课堂互动性差,不能全方位展示模型三维结构的问题。论文介绍了该系统的教学价值,整体技术路线,并对现有虚拟仿真实验教学系统的开发流程提出改进。具体内容包括:(1)论文阐述了开发过程中应用的基于StrangeIoC的MVCS框架,对其源码进行了分析,并利用Unity3D的编辑器拓展功能优化框架的应用流程,提高项目开发效率。(2)塔机模拟考试模块中,采用对象池技术管理“道具”对象资源的,减少了对象使用过程中的内存开销。(3)项目采用XLua的热更新方案实现项目发布之后的资源更新及逻辑修改。针对项目及开发平台进行优化调试,包括合理选用引擎物理组件,提高代码质量等。(4)最后进行项目测试及电子白板一体机运行调试。项目运行效果及学生测试反馈表明,本课题的研究成果对机械类塔机教学起到了积极的作用,并对现阶段虚拟仿真教学资源的开发流程及资源更新方案具有重要借鉴意义。