关键词： VR技术   空乘专业   实训教学  

摘要： 随着我国民航业的快速发展,对空乘人员的需求量在不断增加,对空乘人员的专业技能要求也是越来越高。在空中乘务教学中,虚拟现实技术(VR)可通过自然的交互方式,将抽象的学习内容可视化、形象化,节省现实中大量现实设备的教育成本,而且为学生提供传统教材无法实现的沉浸式学习体验,提升学生获取知识主动性,增强学习趣味。实现更高的知识保留度。

关键词： 智能语音技术   导游讲解实训   智慧教学系统  

摘要： 随着信息技术的迅速发展,智能语音技术已日渐成熟并被广泛地应用到语言类课程的教学中,但是在导游教学中应用较少。导游讲解是导游的核心技能之一,是学生未来从事导游岗位工作的必备技能。智能语音技术的出现,不仅能够有效提高学生的导游词写作能力和导游语言表达能力,还是对现在的导游讲解训练方式和评价模式的颠覆性变革。以导游VR智慧教学系统为例,阐述了智能语音技术中的语音识别技术和语音评测技术在导游讲解实训教学中的应用。

关键词： 建筑学   VR/AR   教学应用  

摘要： VR/AR技术应用在建筑学教学应用中相对于传统教学有显著进步和重要意义。VR/AR技术应用在建筑学教学的相关课程中,带来智能教学的变革。其主要分为建筑设计主干课程、建筑历史与原理类课程、建筑技术与科学类课程和虚拟实验室实训教学。特别对于建筑设计主干课程,在方案前期调研、方案设计推敲、方案设计表现和方案展示评图阶段,VR/AR技术有着更加丰富的体验感和教学效率。

关键词： 风景园林设计   VR技术   应用  

摘要： 我国风景园林专业中的基础课程就是风景园林设计,它重点培养学生对三维空间中园林的认识。在目前,我国风景园林设计教学中存在着一定的弊端,由于课程教学中的空间维度十分有限,并且教学形式单一,学生对这种教学方式没有兴趣,从而限制了学生设计创新的能力。为了改变这一现状,提高教学质量,VR技术在风景园林设计的教学中被逐渐应用起来。

关键词： VR技术   高职院校   思政课教学  

摘要： VR技术是高职思政课教学的重要支撑，在服务思政课教学的过程中发挥了积极作用。但是，VR技术在应用于高职思政课教学的过程中，也存在作用范围狭窄、使用效率不高、内容生产艰难、迭代费用较大等现实问题。为此，需要加强全校性的宏观调控，凝聚全体思政课教师的合力，创新思路，优化设置，整合资源，加强规划，实现“VR+高职思政课教学”更好更快的发展。

关键词： VR技术   开放大学   英语教学改革   互联网+教育   智能+教育  

摘要： 在数字化时代,开放大学的英语教学模式改革是提升英语教学质量,探索网络教育规律,满足成人学生需求的主要抓手,具有必要性与紧迫性。未来的大学英语教学模式应与技术相结合,以创新教育模式、提高人才培养质量为目标,本文基于虚拟现实(VR)技术,旨在探索英语教学改革的新模式,激发英语学习热情,提高英语教学效果。

关键词： VR技术   高中地理   地理教学   应用研究  

摘要： 当代社会信息技术的迅速发展使得教育内容、教育理念、教育方式等都发生了翻天覆地的变化,为了顺应时代潮流、响应党和国家的号召,地理课程也需要以崭新的姿态迎接新的机遇和挑战。当前高中地理课堂面临着一系列有待解决的问题:教学方式单一,仍以教师讲授为主,课堂枯燥无味缺乏创新等,这些教学方式已经无法满足国家对当代高中人才培养的需求。VR技术作为高科技手段之一,其在高中地理教育领域的应用还处于探索阶段。VR技术具有沉浸性、交互性、构想性等特点,学生通过VR设备感受情景带来的视觉冲击,如临其境地感受理论知识在地理环境当中的存在,充分地将知识与实践相结合,加深学生对知识的记忆和理解,在一定程度上弥补传统地理教学的问题。因此,探讨VR技术在地理教学中的应用势在必行。研究思路:（1）通过查阅文献资料,分析当前国内外研究成果及热点,为本文奠定研究方向;（2）在研究方向的基础上,查找相关书籍及文献,了解VR技术及其理论基础,为其应用研究奠定基础;（3）通过典型案例,分析VR技术在教学中应用的一般规律;（4）在一般规律指导下,以《河流地貌的发育》为例设计头戴式VR辅助教学案例;（5）对案例进行实践并分析效果;（6）根据运用VR实践与案例分析得出有效可行的VR地理教学使用策略。通过对多学科运用VR的相关公开课案例进行分析,发现使用VR技术进行教学的课堂都有以下共同之处:（1）一节课中使用VR设备总时间不超过15分钟,总次数不超过三次;（2）教学内容中较为基础的知识不适用VR设备;（3）VR设备观看内容与本节课所学知识密切相关;（4）学习方式都采用了合作探究式学习法。根据以上VR技术运用的特点,在相关理论的支持下以《河流地貌的发育》内容为例,设计VR技术运用于地理教学的案例,并在某中学高一（3）班和高一（4）班进行对照实验。通过问卷调查、课堂观察、教师反思、知识测评四个维度对使用VR技术的课堂效果进行分析,得出:（1）VR技术的使用有利于提高学生学习兴趣,提高学生的课堂参与度;（2）学生对于VR技术应用于高中地理课堂认可度较高,并希望将VR技术作为常规教学模式进行授课;（3）VR技术的使用能够提高学生对知识的理解应用水平,利于培养地理核心素养。根据以上教学案例的设计与实施,结合相关公开课以及文献分析,提出了VR技术应用于高中地理教学的策略:（1）地理空间类与过程类等知识较适合采用VR技术;（2）VR视频的选取应科学合理;（3）VR辅助教学应以探究学习为主;（4）预设课堂问题以减少课堂突发性状况。主要研究结论:（1）VR技术的使用对高中地理教学具有一定积极作用。（2）提出了VR技术在高中地理教学中的应用策略。本文创新之处在于研究内容与研究方法的创新。研究内容方面,突破传统教学观念,将VR技术应用于高中地理教学,在一定程度上弥补当前高中地理教学存在的不足。研究方法主要采用实验法,并通过定性和定量分析法,探讨VR技术在高中地理教学中的应用效果,提出具体可行的使用策略。

关键词： 高等教育教学   模式融合   可行性分析   会计专业教学  

摘要： 在教育领域,虚拟现实技术是多媒体与计算机教学以后重新改造人们学习方式的又一创新性变革,对整个教育领域具有划时代的推动作用。虚拟现实教育与传统教学模式相比,能够更直观的体现教学。这种教育模式不但提高学生学习的趣味性,又能实现低成本的教育所需要的虚拟环境。本文主要围绕传统会计教学中的问题来概述VR技术与高等教育教学模式融合的可行性。虚拟现实技术(简称VR技术)通过情境沉浸、多维度视听、可动手交互的学习方式,创设出跨越时间与空间的多感官学习环境。通过人机交互的教学方式,解决了传统会计教学中的诸多问题,真正实现了高等教育教学理论和实践的可视化、情境化、感知化。笔者主要从以下三个方面来分析VR技术与高等教育教学模式

关键词： VR技术   动画   教学  

摘要： VR技术是网络计算机技术快速发展背景下衍生的新技术,其以计算机为载体,能够对复杂数据进行高效的交互和可视化操作,当前,VR技术逐渐向教育领域延伸,作为一种新的教学技术具有非常广阔的前景。本文以VR技术在动画专业教学的应用潜力为研究对象,分析VR技术与动画专业教学相结合的意义和原则,探讨动画专业教学中融合运用VR技术的思路,以期为提升动画专业教学质量提供有益的参考。

关键词： 《航空应急处置与安全实务》   VR技术  

摘要： 《航空应急处置与安全实务》是高职院校空中乘务专业的核心课程,是一门实践性很强的课程,对教师专业水平和课堂设计能力有很高的要求。该课程的教学主要针对提高学生在《航空应急处置与安全实务》突发事件中的反应能力。本文主要针对师资紧张,资源匮乏,教学投入等困难,试图寻找通过引入 VR(虚拟现实技术)在教学中的应用,找到一些可行性的解决方法,达到提升该课程教学质量的目的。高职教育是培养以就业为导向,以学生职业能力为核心的教育。承担着为企业一线培养技术技能型人才的使命。基于这一要求,高职院校积极进行教育教学改革,教师的授课方式要更加多样,授课内容要更为丰富,学生学习方式的选择更具自主多元化,严把课堂教学质量关,才能有效提升高职人才的培养质量。